cito groep 3

Hij scoort erg hoog want I+ staat voor A+. Hij zal idd volgend jaar wel uitgedaagd moeten worden want hij is een uitstekende leerling.

---

Mama van zoon (2002) en dochter (2005)

Nee zeker niet heel normaal, je hebt een heel goede leerling nu. Volgend  jaar inderdaad goed in d egaten houden, hij zou dan verdieping kunnen krijgen dat hij zich niet verveeld. Geeft hij dat wel eens aan?

Begin volgend jaar even een afspraak maken met de nieuwe juf of meester. Aangeven dat ze hem in de gaten houden of hij mogelijk wat extra's nodig heeft. Fijn die mooie scores. 

Bij ons krijg je grafieken na de cito toetsen en als je kind een 1+ scoort komt hij ergens in groep 4 uit, hij kan namelijk al meer dan eind groep 3 daarom komt hij boven die lijn uit Hopelijk blijft het zo, al zeggen ze dat groep 4 voor de meeste kinderen echt moeilijker is.

Waarom je nu al druk maken over volgend jaar. Kijk het gewoon aan Jullie zoon doet het nu prima maar dat kan volgende schooljaar helemaal anders zijn.

---

Op zoek naar een persoonlijke creatie? Een email sturen mag altijd!
NoTes-Fotocreaties / notesfotocreaties@gmail.com

Net als bij het cb en de groeilijn, kun je boven de lijn uitstijgen.

Bv vaardigheidsscore van 1 tot 100.... score 70-85 is een 1. Zit je daarboven, ben je 1+.

niet druk om maken joh!
een cito is een momentopname. superfijn dat hij zijn eigen stijgende lijn heeft, maar zegt verder nog niks over een volgend leerjaar.
nieuwe stof, nieuwe vakken , wellicht andere leerkracht, focus op andere vaardigheden.

wees blij dat het goed gaat en wacht verder af wat komen gaat.
laat het op zn beloop

Inderdaad aangeven dat verdieping fijn zou zijn. Hier ervaring dat het op z'n beloop laten geen goed resultaat geeft. Dat een leerling die meer in zijn/haar mars heeft het verder goed doet wil nog niet zeggen dat het niets extra's nodig heeft. Onze zoon nu groep 3 gaat volgend schooljaar om die reden naar een andere school. Groep 4 is niet nieuwe stof, nieuwe vakken, maar nog steeds taal en rekenen. Groep 4 was een rampjaar voor onze oudste zoon.

Quote Kyla:

Groep 4 is niet nieuwe stof, nieuwe vakken, maar nog steeds taal en rekenen. Groep 4 was een rampjaar voor onze oudste zoon.

o grappig.
per school, kind en ouders dus weer totaal anders.
hier is "groep 4" wel degelijk anders.

dan vraag je extra lesstof aan, maar pas op dat je de lat niet te hoog legt

Bij ons op school is groep 4 ook degelijk wel anders.. en een cito is en blijft een momentopnamen. Onze oudste scoort nooit naar verwachting  
Maar de scores worden hier bij overdracht besproken. Hoeven wij als ouders zelf niet achteraan. Daar worden de leerkrachten immers voor betaald. 

---

Op zoek naar een persoonlijke creatie? Een email sturen mag altijd!
NoTes-Fotocreaties / notesfotocreaties@gmail.com

Maar de lat (veel) te laag is ook niet goed voor een kind.
krijg je nog een 10-minutengesprek? Ik zou het vast met de leerkracht bespreken en vragen of het voor volgend schooljaar ook iets betekend.

Ik heb juist vernomen dat groep 4 juist best pittig is. En wel anders is...

Groep 4 is meestal niet zo'n uitdagend jaar voor kindjes die in groep 3 al ver vooruit zijn. Ik ben het met je eens dat het leren leren daar vorm moet gaan krijgen. Hoewel dat hier vooral in groep 5 erg speelde bij ineens veel stof rondom wereldoriëntatie. Een gesprek altijd doen.

Alleen wat een leerkracht doet met die scores... dat is nu juist vaak het punt

Wat Annie zegt, aangeven bij de leerkracht dat je de scores opvallend vind en jouw idee/gevoel is dat meer uitdaging nodig is.

Ik vind de uitslagen van groep 3 CIT~O erg vertekenen, mijn zoon had een denkniveau van groep 7 bij de CITO op een aantal onderdeen volgens de juf... TJa...
Ook uit mijn ervaring als leerkracht vind ik deze CITO vertekenen.

In groep 3 vond hij alles saai en gemakkelijk, nu n groep 4 gelukkig iets minder, was al even bang dat hij straks hoogbegaafd zou zijn.. Nu is dat niet erg, maar vaak ook niet echt gemakkelijk.

Ik blijf wel polsen op school, want hij moet het wel leuk blijven vinden.

hier ook een hoge score op de sito  ook allemaal in de hoogste lijn van 1 die middelste van mij zit ook in groep 3 zegt ook constant dat school saai is, moet het maar even aankijken , wat groep 4 doet, hier heb ik ook het idee dat groep 4 weer heel anders is dan groep 3 , maar zeker weten doe ik het niet , kwa leer gedrag gaat het prima , hij kan zich alleen wel wat meer toeleggen op concentratie, netheid en werktempo dus dt moet ie eerst maar eens verbeteren voordat ik ga vragen of het allemaal niet te makkelijk is ,
vanavond hebben we 10 min gesprekjes en onze kleinste man had nog geen rapport mee, maar die is nog wat slimmer en kiener dan de middelste (die zit in groep 1) dus ben benieuwd wat de juf daar over te vertellen heeft en natuurlijk ook over de middelste hahaha , ik vind het wel fijn dat ze lekker mee kunnen komen en niet op hun tenen hoeven te lopen met de oudste ook altijd een makkie geweest , helaas heeft het wel gevolgen voor het leren , idd dochterlief heeft op het vmbo nooit wat gedaan en met vlag en wimpel geslaagt en nu op het mbo ook zonder problemen door naar de 2e , (heb ik persoonlijk liever dan dat ze op hun tenen moeten)

Ik zou denk eerst even aankijken hoe het in groep 4 gaat.

Mijn dochter zat eind groep 2 met lezen op niveau van half groep 5, ik heb daar nooit wat meegedaan eigenlijk want er komt iedere groep weer nieuwe dingen bij en meer.
Nu zit ze in groep 6 en blijkt dat alles op taal gebied haar makkelijk afgaat, begrijpend lezen scores altijd erg hoog, spelling wil ze de hele dag wel doen zegt ze en is ook altijd hoog.

In groep 3 had ze scores A++, volgens juf kon hoger score niet.

@linde was het voor je dochter dan niet beter geweest dat ze naar de havo/hbo ging als het vmbo haar zo makkelijk afging zou je dat verwachten, wel zonde eigenlijk.

Ik merk dat ik van alles erbij wil halen vanuit mijn ervaring met mijn kinderen, maar ik vind het lastig. De andere meningen zijn zo anders, ik wil er geen welles/nietes van maken, maar tips meegeven vanuit mijn ervaring.

@Linde: ik zou juist kijken of wat meer uitdaging nodig is als je kind het goed doet maar problemen heeft met concentratie, netheid en werktempo. Als alles saai en makkelijk is heb je ook geen zin om je in te zetten of er speelt perfectionisme mee. Dat hoeft niet perse de oorzaak te zijn, maar is wel iets dat ik als ouder zou willen weten. Leerstof die passend is bij je kind is zo belangrijk en niemand zegt dat je kind daarbij op de tenen moet lopen, dat is weer een ander uiterste.

Mijn dochter scoorde in groep 3 ook allemaal A en A+ maar vond in groep 4 echt wel haar uitdaging. Er werd voldoende nieuwe stof aangeboden. Die scores zijn niet 'normaal' maar ook geen uitzonderlijke prestatie.
Ik zou het even afwachten, rond de herfstvakantie heb je wel een goed beeld en kan je alsnog even met zijn juf praten.
Mijn ervaring is dat leerkrachten zich graag eerst een eigen beeld vormen voordat ze een kind bespreken met een ouder.

---

mv M 30-04-2001 en J 02-01-2005


Men moet menselijke handelingen niet bespotten, niet betreuren, niet veroordelen, doch begrijpen.

Spinoza 1670

@ Mama van drie had misschien voor haar wel gekunt, ze heeft in de tweede ook wel havo gedaan alleen als je "je hele schoolgaande leven"nooit wat hebt hoeven doen en alles je komt aanwaaien , en je dus dan inene wel wat zou moeten doen en het niet doet  en zo eigenwijs bent om niet naar je ouders te luisteren dan heb je de keus om terug te gaan naar vmbo tl  of zitten blijven dan kiest dochterlief voor vmbo tl , en via een omweg toch haar doel te bereiken , dus nu mbo4 en dan hbo 2 jaar en dan universiteit , (ze wil patoloog worden)

@ Kyla dat heb ik dus ook dat het ws verveling desintresse is , maar om dat uit te sluiten wil ik dat ie eerst netter gaat worden

Waarom het nieuwe schooljaar niet even een paar weken aankijken? Wanneer je merkt dat zaken niet lekker lopen kun je toch alsnog een babbeltje met de juf maken? Geef haar de kans en ruimte om zelf te ervaren hoe jouw kind is.

Yenthe is april 6 geworden. Ze leest op e5/m6 niveau, schrijft redelijk en rekent goed. Kleutercito's allemaal A. Ze gaat na de vakantie naar groep 3. School kent haar, en ik ga er van uit dat zij Yenthe in de gaten houden.
Hier hebben we een week of 6 na de start van het nieuwe schooljaar trouwens oudervertelgesprekken waarin de ouders uitgenodigd worden om over hun kind te vertellen. Ik vind het een super systeem

Hier ook een zon. Die in groep 4 al binnenkwam met leesniveau E4 en rekenen A+. Hij lag dus bij aanvang in groep 3 erg voor maar dat leesniveau is tot begin groep 4 gelijk gebleven. Ik wilde het eind van het schooljaar aankaarten maar heb dat niet gedaan om over te komen als een streberige moeder, want ja wat zeur je nu als je kind  aan het eind van groep 3 ( nog steeds) E4 heeft is dat natuurlijk prima. Mijn gevoel zei echte dat hij niets vooruit was gegaan in dat jaar. Hij is ook best op de achtergrond en ik vindt echt dat ze hem hebben laten aanrommelen, want hij deed het toch prima. Nu in groep 4 hebben ze hem wel extra uitgedaagd in rekenen maar hem in lezen en taal naar mijn idee te veel laten versloffen waardoor zijn lezen nu ongeveer M5 is en zijn begrijpend lezen toets dramatisch slecht.
de juf hing meteen aan de lijn hoe dat kon etc. Ze gaan nu kijken hoe hij denkt en tot zijn antwoorden komt bij begrijpend lezen.
Ze hebben hem in groep 3 en groep 4 naar mijn idee te veel het voordeel van de twijfel gegeven en hem laten meedoen met het zelfstandige lezen en werken etc. zonde echt te checken of dat wel goed ging...nee dus hij is heel slordig en maakt zijn leeswerk superslecht..ik denk dat dit mede heeftgezorgd voor zijn slechte begrijpend lezen nu Of was het toch desinteresse of wellicht kan hij het echt niet goed, geen idee. De juffen hadden te veel vertrouwen in hem, maar op de een of andere manier is zijn ontwikkeling blijven steken op taalgebied.

kortom om een lang verhaal kort te maken...ik zou het eerst even aankijken maar goed in de gaten houden of hij zich wel blijft doorontwikkelen ondanks zijn voorsprong. Ik heb er spijt van dat ik niet eerder heb aangekaart dat zijn leesniveau bijvoorbeeld niet echt vooruitging gedurende ruim 1,5 jaar. 

Tjonge wat een typfouten..
ik bedoel zoon die binnenkwam in groep 3 met E4 etc..stomme iPad autocorrectie

@mirretje, is jou zoon niet gewoon aan het onderpresteren?

Mijn kinderen kunnen beiden goed mee, is toen al gezegd dat jongens en meisjes vaak verschillend reageren op stof die te makkelijk is en sowieso in het algemeen. Bij mijn zoon is het steeds trubbelen en de juiste snaar weten te vinden, mijn dochter is wat meer aangepast maar zit lekker in haar vel. Moet haar ook wel in de gaten houden.
Mijn zoon ging van verveling naar onderpresteren, naar niet leren leren, naar faalangst.

Een keer een gesprekje aangaan is mede daarom in mijn ogen nooit verkeerd. De manier waarop je dat doet kan natuurlijk wel het verschil maken tussen het worden gezien als zeurmoeder of betrokken ouder.