Gedragsprobleem school

Ik moet even van me afschrijven hoor, ms dat iemand tips heeft of iets herkend. Mijn zoon van 6 jaar zit nu in groep 3, sinds de start heeft hij het in de klas al moeilijk. Hij vind het niet leuk en doet ook niet lekker mee. Ik werd vanavond gebeld door juf, ik werkte vandaag vandaar dat ze belde, dat er weer wat gebeurd was op school. Hij had weer geen zin in de werkjes, niet gelijk luisteren naar juf als ze iets wilt of vraagt en met het lopen naar de gym was hij handtastelijk, zo noemt juf dat dan maar hij zat dus te plukken zegmaar aan een paar kindjes, juf zei daar wat van en toen werd ie heel boos en eigenlijk zo boos dat hij juf geschopt heeft. Ontoelaatbaar natuurlijk. Nu moet hij morgenmiddag dan daarvoor nablijven, dit weet hij nog niet dus ik voorzie nu al een probleem daarin. Ze had t ook gelijk met de directeur besproken. Ik moest vorige week al bij haar komen omdat ze vind dat hij niet meekomt in de klas, hij kent bepaalde letters niet en komt daardoor op achter. Hij moest toen bij dat gesprek erbij komen en een aantal letters en woordjes voorlezen, dan gaat ie twijfelen, vinger in zn mond en word heel onzeker en t was dus ook niet goed. Dus we zijn nu extra aan het oefenen.

Maar ik weet even niet goed wat ik er nu mee aan moet en ben eigenlijk best bang voor hoe dit verder gaat en wat er gaat gebeuren.
Mijn zoon heeft temperament, kan niet goed tegen veranderingen en moet duidelijkheid hebben over dingen. Beloof je iets dan moet je t na komen. Vraagt elke dag hoelaat de school klaar is en als ik werk hoelaat ik hem weer kom halen op de bso. Kan thuis ook goed boos worden als ie zijn zin niet krijgt oid maar ik kan hem daar wel redelijk snel uitkrijgen met positief gedrag. Hij speelt graag buiten op de step of fiets en kijkt heel graag tv of doet een spelletje op zn ds, dat is dan echt zijn rustpunt. Hij is trouwens niet druk ofzo. Hij kan er niet goed tegen als kinderen gek tegen hem doen of rare dingen zeggen,
dan kan hij soms weleens een duw geven. Dit om even een klein beeld te geven van mijn zoon. Want is er iets met hem aan de hand?

Hij is heel erg aanhankelijk aan mij, kan niet goed zonder mij en naarschool gaan is soms al een klein drama. Hij heeft al best wat meegemaakt en zijn hoofdje kan dingen niet goed verwerken denkik. Zijn vader en ik zijn gescheiden, het contact met zijn vader is niet goed. Ik verlies mijn baan binnenkort en hij moet dan weg bij de bso, dit zijn weer veranderingen voor hem ,dingem die anders gaan.

Toen hij 4 was had hij hele erge driftbuien die heel lang konden duren, dan bleef hij schreeuwen en huilen als ie zn zin niet kreeg of er iets niet lukte. Gelukkig is dat nu over maar hij kan dus nog steeds snel aangebrand zijn en boos worden. Ik denk ook dat juf hem vandaag weer teveel op zn nek zat en dat hem dat teveel werd. Ik snap dat hij werkjes moet doen hoor en dat er regels zijn zoals stil zijn in de klas maar voor hem is dat moeilijk en als hij zijn werkje niet wilt doen doet ie t niet. Pffff ik weet t even niet meer, vind t zo moeilijk, hij is verder heel lief en knuffelig. Maar ik wil ook dat hij zich gedraagt en dat ie meekomt in de klas en niet dat dit gedrag naarmate hij ouder word erger word. HELP!

Ik moet nog erbij zeggen dat ik hertrouwd ben en we een gelukkig gezin zijn al een paar jaar dus ik ben niet alleen met hem ofzo.

Wat fijn zeg alle reacties! Voel me er echt rot onder, want ik wil dst hij het leuk heeft op school en niet dat hij als een rotkind word gezien oid, die nergens zin in heeft. Ik heb vanmorgen met hem erover gepraat, dat juf mij had gebeld en waarom hij dacht dat ze gebeld had. Toen kwam hij met een verhaaltje over een vriendje en onenigheid tussen elkaar. Ik vertel hem ook steeds dat als iemand hem iets zegt wat hij niet leuk vind of even niet kan hebben hij moet proberen dat te negeren maar dat is fus erg moeilijk. Dat is trouwens wel nieuw gedrag, ik herken t iig nirt dat ie zo snel door iets getriggert word. Maar later gaf hij aan dat in de rij naar gym een meisje steeds een raar liedje zong ,hij vond dat niet leuk, zei er wat van, zij ging door en toen riep hij juf. Juf vond dat ie zeurde, was ws voor juf al de zoveelste keer dat ze hem moest aanspreken ofzo en zij pakte hem dus bij zn arm beet en ja dan gaan bij hem knopjes om zegmaar, dat kan hij gewoon niet handelen, dan is iedereen opeens tegen hem en wilt ie uit die situatie.

Vanmorgen heeft hij sorry gezegd tegen juf, had ik met hem afgesproken, maar ze kapte het al heel snel af en ik word er eigenlijk een beetje boos om de manier waarop t gaat. Hij zegt sorry en ook waarom, zegt ze tegen mij ja maar sorry helpt niet he, dat heb ik ook met de directeur besproken dst is niet voldoende en daarom moet ie ook blijven vanmiddag en dan gaan we er weer over praten. Dus ze reageerde niet eens op zijn welgemeende sorry. Ik zei ook dat ik t uitgebreid met hem heb besproken vammorgen, ben ook boos geweest zegmaar heb hem echt duidelijk gemaakt dat dit niet kan. En als hun vanmiddag die extra tijd gebruiken om weer tegen hem tekeer te gaan gaat t helemaal mis, ze zegt ja maar t mort besprokenworden want dit toleren we niet.

Ik snap dat dit niet kan maar jeetje kijk een naar y kind, luister eens naar wat ik zeg, krijg niet t gevoel dat dat gebeurt, als ze vanmiddag weer zo erop ingaan en hem zo bekritiseren zit ik vanavond met de gebakken peren want dan is ie niet te genieten en ik kan t hem ook niet meer uitleggen. In groep twee had ie ook wel temperament maarabsoluut niet zo, maar dat was ook een lieve jonge juf die hem heel goed kon lezen en hem anders benaderde en dat ging prima. Deze juf is denk een jaar of 50 en ze verwacht dat iedrreen tzelfde doet en luistert. Deze juf is trouwens wel een ex rugzak begeleider oid begreep ik van andete ouders, want er zijn meer kinderen die nietmeekomen en moeite met de klas hebben maar daar laat ze dus niet veel van zien. Pfff ik weet t niet meer.

Slapen gaat trouwens niet altjd goed, komt regelmatig zn bed uit savonds. 18:30 in ved liggen is geen optie omdat ik werk en dan zitten we pas 18:15 oid aan tafel. We gaan 19u naar boven, douchen en slapen. Eten is trouwens wel een drama, lust bijna niks, drinken moet ik echt op drammen anders drinkt ie niet. Hij heeft heel vaak buikpijn maarja dat wijt ik dan maar aan het niet goed eten en schoolstress. Toen hij vroeger die hele erge driftbuien had heb ik er wel eens over nagedacht om hem te laten testen, maar ik vind dat gewoon eng. Bang dat iemand anders controle krijgt ovrr mijn kind zodra er evt wel een diagnose is en aan de andere kant wil ik er niet aan dat ie iets heeft want het is gewoon mijn lieve ventje

Mafkees, zijn groep twee juf weet dat hij het kan, leren zegmaar. Maar hij is meer van de dingen doen zoals bouwen enzo echt met zn handen werken ipv knutselen en tekenen zegmaar. Er was een cito toets die niet goed gemaakt was maar hij kan het wel zei ze. Hij laat t alleen niet zien.

Ik ben dus vorige week naar haar geroepen en tien was t verhaal alleen dat ie niet meekomt , qua letters en werkjes. Dat ie er soms geen zin in herft en t dan ook echt niet wil doen. Advies was extra oefenen dus dat doen we. En twee dagen na dat gesprek kon hij opeens moeiteloos op een blaadje die dingrn opschrijven voor mij.
Ik heb toen niks gehoord over zijn gedrag verder alleen dus van dat als ie iets niey wilt hij het ook niet doet zrgmaar.

De juf gaf in dat gesprek aan dat ze bang was dat ie achter zou gaan lopen maar meer als t oefenen heeft ze niet aangedragen.
Ze had al wel tegen mn zoon gezegd tijdens een les dat hij anders maar terug moest naar de kleuterklas als hij niet zn best deed. Dus met gevolg dat hij dat nu steeds zegt als t niet lukt op school, bedankt juf erg tactvol. Ik was daar erg verbaasd over want in mijn ogen zeg je dat niet tegen een kind en al helemaal niet tege eentje die best onzeker is over wat hij doet. Dan kan t twee kanten op, of hijdoet niks meer om zo in die kleutrrklas te komen want daar was t wel leuk of hij voelt zich alleen maar dom en een bevestiging van wat hij niet kan en komt helemaal niet meer mee.

Hij is trouwens van maart 2007, weet niet of dat nog verschil maakt qua groep drie.

Ik zit hier gewoon te huilen, vind t allemaal zo vervelend.
Anne mv3, zo herkenbaar wat je schrijft, zo voel ik het ook.
Ik denk ook dat ze alleen nog maar het verkeerde gedrah ziet en de rest niet en ze zitten verdorie net vijf weken op school!
Hij zit al vooraan in de klas.

Heel stuk getypt is t weer weg. Boterbloem waar ben jij terecht gekomen dan? Via je huisarts na een gesrpek? Ik heb in die driftbuien periode twee jaar terug zelf contact gezocht met t ggd geloof ik maar daar heb ik eigenlijk geen goed gevoel bij. Zit ook met t probleem dat mijn ex toen al de vragnlijst en toestemmingsformulier niet terug stuurde en zij dus niks konden want ik mag alleen dus niks doen.

Nou t was weer mis vanmorgen. Hij had een kindje aan dr vinger getrokken, juf was bang voor boze ouders enzo en dit kan echt niet, ja we moeten kijken wat we eraan doen hoor want dit is de grens. Ik vroeg wat eraan vooraf ging zegt ze dat maakt niet uit een kind hoeftmaar te wijzen en hij word boos.

Versie van mijn zoon is dat een meisje een woordenkaart van hem afpakte en niet terug wilde geven. Hij ging naar juf die dan een paar tafels verder aan haar buro zit, om het tegen haar te zeggen maar juf zei , niet storen. Ze was denkik bezig met dingen nakijken ofzo.
Prima maar doordat ze hem trrugstuurt, en niet aanhoort wat er aan de hand is heeft ze dus geen weet van wat er gebeurt en waardoor mijn zoon getriggert word. Mijn zoon ging dus terug nog steeds boos en toen heeft hij die kaart uit haar hand gehaald en dus haar vingrr geloofik gedraaid.

Nee dat mag niet nee, heb t gelijk met hem besproken net, maar ik snap t niet van juf dat ze niet zichzelf inspant om hem te helpen, om het positief te houden voor hem maar voor iedereen. Hij heeft naar mij geluisterd vanmorgen en t gedrag van de ander genegeert, maar hij zat r wel mee en wilt dat kwijt bij juf die hem daar de ruimte niet voor geeft. Wat moet ik nou? En wat willen hun nou? Willen ze hem van school afhebben ofzo ?

Ik snap jullie kijk erop ook wel. Maar juf weet nu dat hij snel getriggert is en als hij dan als hij woede oid op voelt komen naar haar toe gaat is zij er niet omdat ze niet gestoord wilt worden. Ik heb geen idee van een soort stoplicht moment maar prima dat snapik, alleen dan kan hij toch dat geveol niet kwijt? Nu wilt hij t oplossen maar dat mag niet. En ik snap dat t in groep drie anders werkt maar als je van een supergezellige juf en klas groep twee afkomt is dit wel een hele grote overgang waar alle kindjes mee moeten leren omgaan, meer kindjes hebben problemen met de structuur zoals die er nu is.Het is echt niet zo dat ik dit gedrag normaal vind hoor, ben net ook heel boos geworden op hem. Maargoed ms doe ik t wel verkeerd, ik weet t ff niet meer.