Mama-life
| Ladyb schreef op: 17-12-2012 09:10:46 |
Ik heb drie kinderen van bijna 5 jaar, 6,5 jaar en 9 jaar. Ze zitten alledrie op Montessori
onderwijs. Maar in de loop van de jaren ben ik gaan twijfelen of dit soort onderwijs wel geschikt is voor mijn kinderen. Aantal dingen waar ik tegenaan loop: - in de onderbouw ( gr 1+2 ) moet er al zoveel. Als je kind het alfabet niet kent in gr 2, dan is dat al een 'probleem' - in onderbouw beginnen ze niet elke dag in de kring, ze moeten 3x in de week gelijk aan het werk - en met werk bedoel ik niet spelen maar letters leren, rekenen en misschien een puzzel - je hebt de middenbouw, waar ze met gr 3-4-5 bij elkaar zit, wat inhoud dat er misschien 5-6 kinderen van dezelfde leeftijd zitten, dus weinig keuze/mogelijkheden tot maken van vriendjes/vriendinnetjes - dit is ook in de bovenbouw gr 6-7-8, als mijn zoon iets niet snapt moet hij het eerst aan een kind uit gr 8 vragen - in de bovenbouw hebben ze cyclisch onderwijs, mijn oudste zoon krijgt nu al lesstof uit gr 7 en gr 8,voor een jongen met dyslexie, een verwerkingssnelheid probleem en kloof tussen zijn verbaal of perforaal iq is dit heel zwaar Verder wat persoonlijke dingentjes, juf kan zoon van 5 jaar niet aan, er is hulp voor haar aangevraagd. Dochter is in de middenbouw gekomen in een klas met meisjes met wie ze niet kan opschieten, oudste zoon heeft geen enkel vriendje in de klas en wordt met regelmaat geplaagd.Ook vind ik het schoolgeld te duur ( lees 315 euro ) voor wat de kinderen krijgen op school. Zo waren er pas geleden surprises en dat moeten wij ouders zelf betalen en volgens school wat een budget van 7,50 wel een bedrag. Vond ik toch wel erg veel. Ik heb voor dit onderwijs gekozen omdat ik zelfstandig werken heel belangrijk vind MAAR inmiddels word dit ook veel gedaan op 'normale' basisscholen en ik krijg steeds meer het gevoel dat klassikaal onderwijs voor mijn kinderen weleens beter zou kunnen zijn. Maar wat is wijsheid ? Wat zou jij doen ??? |
| Quote |
| Bloemblaadje schreef op: 17-12-2012 09:32:18 |
iIk zou eens gaan kijken op een 'gewone' basisschool en dan kan je een beetje een vergelijking maken
met de huidige school. Hoe vinden je kinderen het op school? |
| Quote |
| M&j schreef op: 17-12-2012 09:34:56 |
- in de onderbouw ( gr 1+2 ) moet er al zoveel. Als je kind het alfabet niet kent in gr 2, dan is
dat al een 'probleem' Dit is een kerndoel voor eind groep 2 waaraan elke school moet voldoen, dus dit kom je als het goed is ook op andere scholen tegen. In groep 1 en 2 wordt er al hard gewerkt het is niet alleen maar spelen. Persoonlijk zou ik niet gauw van school veranderen, het is best wel ingrijpend. |
| Quote |
| Bettie schreef op: 17-12-2012 09:37:33 |
Het is bij onze zoon op de basisschool echt niet zo dat ze eind groep 2 het hele alfabet al moeten
kennen. Even uit mijn hoofd gezegd, kennen ze dan 9 letters waarvan er in groep 1 al 3 zijn
'aangeleerd'. TO, ik zou zeker eens gaan kijken op een 'gewone' basisschool. Voer gerust ook meerdere gesprekken over hoe dingen op die school gaan. Mijn ervaring is dat je voor jezelf heel snel duidelijk hebt waar jij je prettig(er) bij voelt. |
| Quote |
| Ladyb schreef op: 17-12-2012 09:37:52 |
Hoi, Ja we gaan zoiezo op twee andere scholen in de buurt kijken. En wat het er niet makkelijker op maakt is dat ik dan niet eens het verschil weet tussen Christelijk onderwijs en Rooms-Katholiek onderwijs. De kinderen staan er zeker voor open. Vooral de oudste heeft het erg zwaar op school, kan moeilijk meekomen. Vooral het altijd zelf moeten verzinnen wat voor werkjes ze moeten kiezen vinden ze moeilijk. Ook omdat ze momenteel geen enkele aansluiting vinden met de 5-6 kinderen van dezelfde leeftijd in de klas. |
| Quote |
| Melissa schreef op: 17-12-2012 09:38:32 |
Op de vrije school niet, daar doen ze bewust niets met letters in de kleuterklassen (groep 1 en 2),
het echte leren komt in de eerste klas wel. En op Dominieks oude school (regulier onderwijs) moesten ze aan het einde van groep 2 , 5 letters kennen. NU zat hij in een pientere groep en kenden ze ze allemaal al wel, maar vereist waren er 5. Dus valt op zich nog wel mee. Ik vind ook dat ze al zo veel moeten. Na mijn ervaring zou ik ook niet snel meer van school veranderen, tenzij je kinderen echt niet op hun plek zitten en ze dus ongelukkig zijn op deze school. Veranderen van school is een grote ingreep op hun leventje, hun hele dagelijkse leven word omgegooid, andere vriendjes, andere leraren, andere manier van leren. Dus alleen als ze er echt ongelukkig zijn zou ik nog weer van school veranderen. |
| Quote |
| Caithy schreef op: 17-12-2012 09:38:36 |
Tjee waarom staan er nog leraren voor je klas? Maar goed dat is mijn eerste gedachte! Mijn kids gaan naar een Interconfessionele school (een basisschool waar meerder geloven naast elkaar bestaan). Mijn dochter, nu groep 2, heeft een datamap, hierin staan haar missie beschreven en doet ze haar knijperwerkjes (bij elk thema 3). En er mag veel gespeeld worden. Groep 3 en hoger wordt er veel meer met een datamap gewerkt en de missie worden steeds groter. Ook lossen ze klassikaal problemen op (zoals waarom lukken de rekentafels niet goed en dan blijkt dat de tafel van 7 bv niet goed genoeg erin zit en dan maken ze samen een plan en als ze dit plan halen, maken ze er een feestje van, snoep eten of ze mogen verkleed op school komen etc). Ik zou me ook niet kunnen vinden die deze manier van werken, want als je kinderen het moeten leren van andere kinderen sluipen de fouten er snel in.... |
| Quote |
| Bloemblaadje schreef op: 17-12-2012 09:39:15 |
Bij ons op school wordt in groep 2 inderdaad ook het alfabet geleerd en is het toch wel een grote
pre als het kind het ook kent aan het einde van groep 2. |
| Quote |
| Bloemblaadje schreef op: 17-12-2012 09:44:51 |
Mijn kinderen zitten op een RK school en daar geven ze net zo les als op een CHR school, alleen het
geloof is anders. Wij zijn helemala niet gelovig, maar dat is het grootste gedeelte van de kinderen
niet op school. De manier van lesgeven sprak ons erg aan en daarom hebben we voor deze school
gekozen. Er is hier naar mijn mening een mooie balans tussen inspanning en ontspanning en mijn
kinderen gaan met veel plezier naar school. |
| Quote |
| Bloemblaadje schreef op: 17-12-2012 09:47:18 |
Ik had persoonlijk niet eens voor die school gekozen. Tenzij het niet anders kan had ik al niet
gekozen voor een school die 3 groepen bij elkaar heeft zitten. En wanner mijn kinderen er ongelukkig
van zouden worden zou ik in overleg met hun toch eens op een andere school gaan kijken. Want ze
moeten nog een aantal jaar naar die school toe, dus dat zou voor mij wel een overweging zijn. |
| Quote |
| Caithy schreef op: 17-12-2012 09:49:56 |
oh ik wil nog wel vermelden dat ondanks mijn kids wel naar een gelovige school gaan, wij absoluut
niet geloven! Maar de manier waarop het onderwijs gegeven wordt, staan wij erg achter. |
| Quote |
| Ladyb schreef op: 17-12-2012 09:50:29 |
Misschien speelt het ook mee dat er nog een aantal ouders zijn die hun kinderen van school gehaald
hebben. Dit zijn de ouders van de vriendjes van mijn oudste zoon. Alhoewel mijn kinderen niet naar
de school gaan waar zij voor gekozen hebben, heb ik wel van hun begrepen dat ze nog steeds volledig
achter de keuze staan om van school te veranderen. Kinderen waren niet ongelukkig op school maar er
gebeuren veel dingen op de Montessori waar zij en ik ook , ons niet in kunnen vinden. Ik vind echt dat er teveel zelfstandigheid van mijn kinderen verwacht word en dat ze ( vooral de oudste twee ) vaak op hun tenen moeten lopen. De twee belangrijkste punten om voor Montessori onderwijs te kiezen waren : - zelfstandig werken - de NIO toets ipv de CITO toets. Maar omdat andere scholen deze twee punten inmiddels ook uitvoeren moet ik ze dan nog wel naar onderwijs doen wat nu op zoveel andere punten niet meer aansluit op onze wensen en de behoeftes van mijn kinderen. Mijn zoon haalt onvoldoendes omdat hij stof uit Gr 8 moeten leren, dat is niet bepaald motiverend. Hij heeft kenmerken van ADD en Autisme, ik denk dat hij overvraagd wordt op dit soort onderwijs. |
| Quote |
| M&j schreef op: 17-12-2012 09:51:22 | ||
Het is aangescherpt, onze zoon heeft logopedie gekregen omdat hij onvoldoende letters kon. De logopedist vertelde dat het was verandert naar 20 letters. | ||
| Quote |
| Sammy schreef op: 17-12-2012 09:57:52 |
Volgens mij heb je in je hart al de keuze gemaakt om je kinderen daar weg te halen. En dat begrijp
ik volkomen. Je wilt gewoon dat je kind zich prettig en fijn kan voelen op school. Het ene kind is beter geschikt voor het montessori dan het andere. Er zijn meer 'soorten' scholen waarbij kinderen zelfstandig moeten werken, alleen is daar veel meer mogelijkheden voor klassikaal. School waar mijn zoon zit werket met dag en weektaken. En voor de hele snelle kinderen ook nog maandtaken. Maar er wordt wel klassikaal instructie gegeven en als het kind behoefte heeft, mag het ook aan de instructietafel gaan zitten om instructie op maat te krijgen. Succes met je keuze! |
| Quote |
| Caithy schreef op: 17-12-2012 10:00:52 |
Dat gevoel heb ik ook Sammy! Doe wat je hart je ingeeft! |
| Quote |
| Mafkees schreef op: 17-12-2012 10:02:08 |
Jammer dat je keuze tegenvalt! ik weet gewoon niet wat ik zou doen. ik heb bewust voor vrije school gekozen, en het bevalt op en top. als je kinderen echt ongelukkig lijken door het aanbod van de lesstof, zou ik heel hard nadenken en met de leerkracht gaan praten. je eigen dingetjes zou ik niet mee laten wegen, maar dat is mijn visie |
| Quote |
| Suus schreef op: 17-12-2012 10:08:26 |
Wij hebben bewust NIET voor montessori gekozen. Mijn man heeft hier vroeger gezeten en die had een
flinke achterstand in de vakken die hij niet leuk vond. (even kort gezegd). Op onze school zijn ze vorig jaar gestopt met zelfstandig werken tot groep 5 omdat uit nieuwe onderzoeken gebleken was dat jonge kinderen dit over het algemeen niet goed kunnen (uitzonderingen daar gelaten). Mijn kinderen gaan naar een RK school. Ik ben RK opgegroeid (niet gedoopt) en de basisbeginselen spreken mijn man en mij aan. Uiteraard hebben we ok gekeken naar de sfeer op school en de resultaten en verslagen van de inspectie. |
| Quote |
| Sabrah schreef op: 17-12-2012 10:48:04 |
Ik kom zelf van Montessori onderwijs af. Voor mij was het een prima keuze, was leergierig en wilde
het graag zelf, en goed doen. Ik stroomde dan ook gewoon door naar VWO. Ik heb nooit problemen
ondervonden met de gemengde groepen. Er zaten bij ons +/- 20 kinderen in de klas verdeeld over 3
groepen. Ik heb juist de leukste tijd op deze school gehad. Overigens kon ik wel gewoon naar
de Meester als ik vragen had over de lesstof? Maar , mijn zusje is een heel ander verhaal. Die kreeg
ook de grootste problemen op school omdat achteraf dit onderwijs niet geschikt was voor haar.
Bovendien zit je eigenlijk wel de rest van je schooltijd vast aan deze vorm van onderwijs. Ik had de
grootste moeite met klassikaal onderwijs op het VO. Vooral het alles moetenstond mij erg tegen. Ik
ben o.a. hierdoor dus uitgestroomd op HAVO ipv Gymnasium waar ik op begon! En het zal vast niet voor
iedereen hetzelfde zijn, maar bij mij wel. (Ook bij 2 andere klasgenoten die ik had) Dus als je echt twijfelt, regel het dan liever eerder dan later. Met name voor je oudste is dit dan wel belangrijk. Ik vind overigens dat het alfabet leren fundementeel is in onderwijs. En idd zo vroeg mogelijk. Ik vind dat niet zoveel hoor  Kinderen op
jonge leeftijd hebben op regulier onderwijs ook heel veel tijd om te spelen, maar het wordt gewoon
afgewisseld met andere werkjes. Ik ben dan denk ik ook een van de weinigen die blij is dat de norm
aangescherpt is. Dit heeft overigens vooral ook te maken met het feit dat er veel kinderen met een
achterstand op school komen, maar dan nog zie ik het probleem eigenlijk niet. |
| Quote |
| Sannie schreef op: 17-12-2012 11:08:27 |
wat ik hier leest dat ze in groep twee de tafles al moeten kennen??? tafels ? mijn zoon is 8 en zit
in groep 4 en nu beginnen ze er pas mee hoor ,. |
| Quote |
| Sannie schreef op: 17-12-2012 11:09:48 |
sorry verkeerd gelezen het was de alfabet .jij moet doen waar je achter staat .ik zou ze naar
een andere school gedaan hebben , |
| Quote |
| Cir schreef op: 17-12-2012 13:28:16 |
Toevallig heb ik dit gesprek net ook gevoerd met mijn man. Ik kom zelf van jenaplanbasisonderwijs en montessori voortgezet onderwijs en mijn man ook. Ik heb het daar altijd erg naar mijn zin gehad. Dus wij zijn voor onze kinderen ook voor een montessorischool gegaan. Voor mijn oudste was dit een heel goede keuze. Hij zal wsl volgend jaar naar het VWO gaan. Maar voor mijn tweede zoon is dit geen geschikt onderwijs. Hij heeft wsl dyslexie. Het duurt naar mijn idee een eeuwigheid voordat ze dat eens een keer gaan testen. Ja, ze moeten een protocol volgen is telkens het antwoord. Mijn zoon kan zich niet goed concentreren en misschien is hij in regulier onderwijs beter op zijn plek. Dit jaar is hij dan blijven zitten. Bij onze school zijn de groepen voornamelijk met 2 leergangen in één groep. Er is één groep met 3 leergangen. Overigens klagen ze allebei wel dat ze het vaak te druk vinden in de groep en dat ze daardoor niet goed kunnen werken. Maar dit ligt volgens mij meer aan de leerkracht dan aan het soort onderwijs. Ik weet ook niet goed wat we moeten doen. |
| Quote |
| Anon schreef op: 17-12-2012 13:47:34 |
Je kan scholen van typen en soort echt niet met elkaar vergelijken. De ene montessori is echt de
andere niet. Vb overe dyslexie onderkennen. Mijn middelste is begin gr 4 zijn verklaring al binnen en dat heeft hij te danken aan een leerkracht en ouders die er bovenop hebben gezeten. Er zijn genoeg klassikale scholen die dat niet voor elkaar krijgen.. Over de doelen van groep 2. Elke school is vrij om de leerstof te verdelen ov 8 jaar te verspreiden, op de ene school zullen alle letters bekend moeten zijn, bij de ander niet. Uiteindelijk zijn er kerndoelen en die moeten gehaald worden. Deze kerndoelen zijn weer beschreven in leerlijnen, die als leidraad gelden. Ik voel eerder onvrede over het geen gehoor geven aan de ondersteuningsbehoefte van de specifieke kinderen dan slecht onderwijs. Er zal vast goed onderwijs worden gegeven, maar niet wat jij denkt datGoed is voor jouw kinderen. Je kan dan 2 dingen doen, gaan praten op school of op zoek gaan naar een alternatief... |
| Quote |
| Jessiemv3 schreef op: 17-12-2012 15:27:34 |
Wij hebben heel bewust niet voor Montessori onderwijs gekozen vanwege het probleem waar Sabrah
hierboven tegenaan is gelopen; de aansluiting met het (klassikaal) VO onderwijs. Ik denk dat niet elk kind geschikt is voor het Montessori onderwijs en dat dat vooraf moeilijk is in te schatten. Overigens is mijn zoon met ingang van dit schooljaar gestart op een andere basisschool, vanwege andere problemen. Wij zagen er van tevoren ook heel erg tegenop en hikten heel lang tegen deze beslissing aan maar nu kunnen we oprecht zeggen dat we de juiste keuze hebben gemaakt. Onze zoon zit weer lekker in zijn vel en gaat prima op zijn nieuwe school. Ik denk dat zeker de keuze voor je oudste zoon voor mij snel gemaakt zou zijn. Niets is vervelender voor een kind dan op zijn tenen te moeten lopen en zich niet op zijn gemak te voelen. Hij zit er wel 5 dagen per week, de basisschool tijd hoort juist onbezorgd en fijn te zijn. |
| Quote |
