Wat kan school nog bieden?

Ze is dus met taal stil blijven staan? School kan kijken haar op taal gebied verder te krijgen daarnaast kan ze presentaties geven over onderwerpen die zei leuk vindt, vinden mijn kinderen erg leuk en geeft wat meer verdieping.  

---

mv M 30-04-2001 en J 02-01-2005


Men moet menselijke handelingen niet bespotten, niet betreuren, niet veroordelen, doch begrijpen.

Spinoza 1670

naar groep 8 zou ik nu niet meer doen. Dan heb je groei jaar 7 gemist. Heeft school helemaal niks ter verrijking? er is meer dan taal en rekenen?

Ook haar rekenkant moeten ze blijven stimuleren. Stilstand is niet goed als ze voor ligt.
Verder gewoon mee blijven doen denk ik.

Mijn zoon vindt ook alles makkelijk en saai.
Rekent in plus, maar lezen begint nu pas te komen (groep 3).

Het is heel dubbel. Soms is het juist fijn als ouders meedenken, maar soms kan het ook heel vervelend zijn. 😉

---

Leef je leven!! Trotse mama van 2 jongens (dec 2007 en mrt 2010)

Hier krijgen sommge kinderen een extra vreemde taal zoals frans of spaans

Hier ook, mijn zoontje rekent ook een klas verder en krijgt ondanks dat hij zoveel mist nog engels les erbij

Acadin kunnen ze nog veel meer uithalen. Verder gaat bij ons in groep 7 het tempo wb zaakvakken omhoog en spelling werd echt wel pittiger. Groep 7 is een druk en vol jaar, wat dat betreft genoeg te doen denk ik en de acadin dan als verrijking voor rekenen.

Maar leest ze dan in groep 6 op niveau m7?

dat valt dan toch wel mee qwa voorlopen?

Hier een jongentje van 9 in groep 6, een vroege leerling, hij is met lezen avi uit en ook de stof voor dit jaar is al klaar voor hem. Hij krijgt ook werk van groep 7 inmiddels en gaat naar de plusklas.

Is er geen plusklas bij jullie?
Hier hebben de kinderen vanaf groep 3 al engels en idd sommigen volgens een extra taal zoals spaans oid.

Misschien eens aankaarten bij de juf, gaat ze  met tegenzin naar school?

Sorry,lees nu pas dat er geen plusklas is... en wellicht zelf zoeken naar iets waar ze haar kennis kwijt kan?
Mijn zoontje heeft op een engelse schoo, gezten op zaterdag,vond hij superleuk,is er niet zoiets in de buurt?

Herkenbaar. Mn dochter had een beetje hetzelfde. Soms in gesprek geweest of de uitdaging goed genoeg was en er werd gesproken over een klas overslaan. Maar omdat ze zo goed in dr vel zat en leuke klas en veel vriendinnen had, waren we snel eens dat dat niet ging gebeuren. En geen moment spijt van gehad.
Dus als je dochter in een fijne klas zit en verder alles goed met haar gaat, zou ik nog even doorbijten. Uiteraard in groep 7 hameren op uitdaging.

---

** GELUK ** ~ het enige wat verdubbelt als je het deelt ~

Mijn dochter wordt eind augustus 10 en zit ook groep 6

ze scoort ook a+ op rekenen en A op taal. Zij gaat 2 keer per week naar speciale klas waar ze extra uitdaging uit mee krijgt voor in de klas. Ook rekent zelfstandig en taal idem dito. dit gaat prima

Hier werdt mij ook verteld dat groep 7 heel pittig is. Dat ze vaak harder ervoor moeten werken.

Voor de meeste reken- en taalmethodes zijn er routeboekjes, waar in staat welke opdrachten gedaan moeten worden en welke overgeslagen. Zo weet je dat een slim kind niets mist, maar niet alle herhaling hoeft te doen.
Dochter hier maakt van elk rekenblok als eerste de eindtoets, is die goed dan hoeft ze het verdere blok niet te doen.
Tijd die vrijkomt zo kan besteed worden aan pluswerk.
Ik heb kort geleden een lijst met pluswerk gemaakt voor de leerkracht, als je die wil kan ik hem wel mailen. Gaat wel over groep 5 maar het meeste is er in verschillende niveaus.
Behalve accadin is webkwestie ook leuk: ttp://www.webkwestie.nl/ " target="_blank">http://www.webkwestie.nl/

Mijn ervaring is dat school wel dingen kan, maar vaak niet wil.

Waarom engels pas in groep 7 dan? Hier krijgen ze vanaf groep 1 gewoon engels. Mijn kids in de kleuterklas kunnen inmiddels beter engels als ik 

Ik zou gewoon in gesprek gaan, en kijken wat er evt extra geboden kan worden. Zijn er ook geen plus dingen los van school? Dat zie je ook weleens dat er bijv. op de grote school klasjes zijn voor basisschool kids als extra.

---

Ik heb je neus gevonden, hij zat weer eens in mijn zaken.

Het ligt vaak gewoon aan de school zelf of ze extra werk bieden. Mijn jongste zoon zit op een basisschool in groep 3 en ons is bij het laatste gesprek gevraagd of we hem niet naar de Leonardo afdeling willen doen omdat ze vermoedens hebben van hoogbegaafdheid en hem dan ook laten testen etc..  Wij zijn geen voorstander hier van en willen hem gewoon in zijn gewone klasje houden waar hij het ontzettend naar zijn zin heeft .. de school geeft aan niet te weten of ze hem nog wel genoeg uitdaging kunnen bieden.. ik denk dan verzin dan maar wat..
Mijn 1 na jongste zoon zit op een andere school (hij zat eerst op diezelfde school) hij scoort hier zo goed in groep 7, hij is oo 10 jaar.. maar zijn leraar is zo goed..die geeft de kinderen echt gewoon extra uitdaging in de vorm van bijv.. echte wiskunde (cosinus, pythagoras etc), de kinderen krijgen Latijn, Frans en ga zo maar door..
Ik zie de resultaten van mijn zoon alsmaar toenemen sinds hij hier zit.
Als de school van mijn jongste zoon hem niet genoeg blijven uitdagen (en wij doen hem zeker weten niet naar de Hb-afdeling vd school!) dan laat ik hem ook naar die school overplaatsen van mijn andere zoon. Kennelijk weet die leraar (of die scbool) de kinderen wel genoeg uit te dagen.

Maar ik, jou school ziet dus zeker wel dat hij slim is, en willen hem zelf het onderwijs voor bieden, maar jij wilt dat niet, en vervolgens zeg je 'als school nergens mee komt' 

Denk dat mening ouder blij zou zijn met zo'n aanbieding, het is namelijk vreselijk moeilijk om je kind in zo'n klas te krijgen.

---

Ik heb je neus gevonden, hij zat weer eens in mijn zaken.

ik denk dat de meeste scholen echt hun best wel doen om de kinderen uit te dagen, maar soms zijn kinderen zo slim dat het niet lukt. latijn, frans, spaans, je moet het als leraar wel kunnen en op de pabo krijg je dat nu eenmaal niet.
ik geef zwemtraining en ik geef ook les aan een meisje dat op een leonardoschool zit omdat de basisschool in haar dorp niets meer te bieden had. dat kind lost hogere wiskundige opgaven met allerlei gekke tekens op waar mijn hersenen van op hol slaan en dat krijgen normale mensen nog niet eens op het gymnasium. in haar vrije tijd is ze graag met techniek en drones enzo bezig. een normale basisschool kan dat gewoon niet bieden. je kan niet van een docent verwachten dat die je kind even gaat leren hoe een drone werkt of hoe de latijnse naamvallen en vervoegingen werken.
hier ook pas engels in groep 7 en 8 trouwens.
voor de meeste kinderen is wat onze school biedt voldoende; er is voldoende mogelijkheid om jezelf te ontwikkelen en uit te dagen, ook met dingen die ze interessant en leuk vinden. maar het houdt ergens op, daarom zijn er ook leonardoscholen. daar zijn ze gespecialiseerd in hb-kids. bovendien zou ik wel opletten dat je kind niet veel te ver voor gaat lopen, want dan gaat het zich op de middelbare vervelen en daar is er in de klas niet zo heel veel extra's. hier hebben ze wel extra modules voor de slimme kids op het gymnasium/vwo maar dat is grotendeels buiten de normale lessen om. als je wiskunde hebt, moet je gewoon in de klas zitten. en dan is het natuurlijk niet heel fijn als je kind in groep 7 al de stelling van pythagoras heeft gehad en dat in de tweede klas weer krijgt. uitdaging is goed, maar ik zou ook naar de toekomst kijken en dan dus liever kiezen voor verdieping en/of verbreding van de reguliere stof dan voor vooruit gaan lopen op de zaken, waardoor je het 'probleem' als het ware voor je uit schuift.

Afgezien van de kosten , 1200 euro voor de Leonardo afdeling per jaar  en 750 euro kosten voor de iq testen, voelen mijn man en ik niks voor speciale hb klasjes .
straks op de middelbare school wordt alles ook op 1 hoop gegooid en in de gewone maatschappij moeten hoogbegaafden ook met het "gewone " volk omgaan ..
Laat mijn zoontje van 7 maar lekker nog even kind zijn en zolang hij het nog naar zijn zin heeft en zijn cijfers prima zijn blijft hij lekker zitten waar ie Zit  en zodra wij merken dat ie meer uitdaging wil en niet krijgt zet ik hem zo over naar die andere basisschool .

is overigens verder niet om een discussie over hoogbegaafdheid aan te gaan hoor het is puur onze persoonlijke mening en ervaring hiermee 

Zolang je kind gelukkig is en niet gefrustreerd lijkt me dat zeker een goede keus !

---

** GELUK ** ~ het enige wat verdubbelt als je het deelt ~

ja precies hij heeft het zo naar zijn zin waarom hem dan uit zijn vertrouwde omgeving weghalen 

1200 euro? dat mogen ze niet eens vragen. 

als jou kind het goed doet, gelukkig is en nergens last van heeft zou ik ook zeker niet gaan lopen klooien en naar andere klassen gaan doen ed.
maar jij geeft zelf aan dat dat niet het geval is en dat hij meer uitdaging nodig heeft en dat de school maar wat moet doen.
Dus wat dan aan gaat is je berichtje wel een beetje dubbel.

---

Ik heb je neus gevonden, hij zat weer eens in mijn zaken.

Wij hebben voor dezelfde keuze gestaan.
Bij onze zoon niet gedaan, omdat hij erg op zijn plek zat in zijn klas, hij wou het echt niet.
Heeft altijd extra werk gehad, was soms flink zoeken voor de leerkrachten (en wéér kwam ik aanzetten op school) maar het is gelukt.
Ik heb toen nl zelf het idee geopperd of ze geen boeken konden lenen van Leonardo voor rekenen, het vak waar hij vooral in voorliep.
zodat hij toch uitdaging bleef houden.
Bij andere vakken kreeg hij soms wat extra uitdaging op de computer, maar eerlijk is eerlijk groep 8 was niet zijn leukste jaar, toch wel veel verveling.
Bij dochter deze keuze opnieuw moeten maken en zij is dus van groep 5 vorig jaar naar groep 7 dit jaar gegaan.
Voor haar een hele goede keuze geweest, leuke klas met vriendinnen, kon de lesstof prima aan met al het inhaalhuiswerk van groep 6 erbij.
Want ze moet natuurlijk wel taaltoetsen maken, topo en rekentoetsen.
Ze heeft het soms echt wel pittig gehad qua hoeveelheid, maar deed het ecth heel netjes.
Ze moet nog 10 worden en had hier gisteren 3 meiden van groep 8 over de vloer, ze valt echt niet op als 'jonger zijn', ze hoort er gewoon helemaal bij.

Nee hoor mijn bericht is niet dubbel.
Wij merken aan ons kind dat hij het nog erg naar zijn zin heeft in zijn klas, we merken geen raar gedrag, geen verveling niks niet.
Ik zei hierboven dat de juf zei dat ze niet weten of ze hem nog genoeg uitdaging kunnen blijven bieden... daarop zeiden wij dan zoeken ze maar wat..
Wij ervaren juist (nog) geen problemen met hem.. School overigens ook niet want hij functioneert prima in de klas.  Alleen gaat alles hem erg makkelijk af.

Zolang hij het lekker doet in de klas, waarom zouden we dan moeilijk gaan doen?

En mijn andere zoon hebben we niet van die school gehaald zodat hij meer uitdaging kon krijgen, hij is van school gehaald door ons omdat hij 3 jaar lang stelselmatig gepest en buitengesloten werd.  Ik zie alleen nu op die andere school hoe een veilige school/leeromgeving en ook meer uitdaging een positieve invloed op zijn resultaten heeft.

Wat die ouderbijdrage voor de Leonardo betreft zal ik het nog even terugzoeken. Dat bedrag stond ergens op de site . De school waar mijn zoon op zit heeft dus een Leonardo afdeling.

Maar al zou het gratis zijn dan zou ik nog niet voor een HB afdeling kiezen (zeker niet omdat mijn zoon prima functioneert)

Misschien kan school een LOI cursus aanbieden? Dat kan spaans zijn bijv. frans zou ik dan weer niet zo snel doen, dat krijgt ze op het VO ook wel. Hier had de schoolbegeleidingsdienst toen de school advies gegeven om onze zoon een loi cursus te laten doen, heeft school helaas niks mee gedaan..

Mijn zoon zit nu op voortgezet onderwijs en krijgt lessen van IVIO (wereldschool). Hij heeft maar een handvol leerkrachten die ook echt allemaal geen  lessen Duits, Frans, Wiskunde enz. kunnen geven, maar dat hoeft op deze manier dus helemaal niet.. ze hoeven hem alleen aan het werk te zetten en te helpen met zijn planning. Dus dat een docent dat allemaal moet kunnen is niet waar. Het is vaak meer een kwestie van willen.

Ik heb het al gevonden, het stond in de online schoolgids : e. Een verzoek tot betaling zal vergezeld gaan van een brief van de Stichting PLUTO. De hoogte van de aanvullende bijdrage is €1200,00