Opvang verplicht?

Jaaaa goed voor een 0 jarige idd....dan wordt zn talent vast ontdekt...

We draven door......echt.....pfff

---

** GELUK ** ~ het enige wat verdubbelt als je het deelt ~

Lijkt mij dat dat niet verplicht is hoor.

al zou het je verbazen hoeveel mensen er zijn die er dankbaar gebruik van zullen maken zodat ze overdag lekker de handen vrij hebben.

---

Ik heb je neus gevonden, hij zat weer eens in mijn zaken.

tuurlijk... hup meteen eruitgeperst en dan al naar de opvang brengen...ze moet je meteen leren

nou genoeg papa`s en mama`s die de eerste behoeftes aan het kind leren en niet de juffen en meesters...

Er is geen aanpassing van de leerplicht, dus er is niets verplicht. Het is wel goed dat er iets word gedaan aan de versnippering voor deze kinderen qua opvang/onderwijs en dat het beter gaat aansluiten op de basisschool.

---

mv M 30-04-2001 en J 02-01-2005


Men moet menselijke handelingen niet bespotten, niet betreuren, niet veroordelen, doch begrijpen.

Spinoza 1670

ik vond dat plan voor met 3 jaar naar school al niet nodig, laat staan dat ik een baby naar 'school' breng zodat allerlei mensen zijn/haar talenten gaan ontdekken. ben toch blij dat die van mij dat niet hoefden hoor.
en hoezo moet een basisschool weten wat voor kind er binnenkomt? dat hebben ze - als het goed is- snel genoeg in de gaten hoor. en bovendien verhuizen mensen ook vaak genoeg.

er heirst bij ons momenteel ene best pittige discussie over het al te hoge moeten presteren in lagere groepen al 
en dat komt voornamelijk door een bepaalde doelgroep dat iedereen mee getrokken meot worden 
en alles word meer en meer aan gepast 
ik zou hier niet blij mee zijn als dit verplicht word ik ben gewoonblij dat ik voor mijn eigen kindjes kan zorgen 

zie overal om me heen die onderbreng kinden in de ellende komen 
gister kind van 6 die gewoon ff ander kind zijn fiets in de sloot gooit 
waarom?? geen idee en ouders oa ja we betalen wel goed gedaan kind ga maar weer fijn buiten spelen 
en je hoort dan alleen nee hoor mijn kind doet zulke dingen niet 
maar gen straf niets he 

Misschien houden ze dan wedstrijdjes wie de verste spuitpoep heeft? Of wie het beste op de leidster zijn gezicht kan kotsen?
Ieder zo zijn talent.. Of wie het hardste kan huilen.. 

---

Ik heb je neus gevonden, hij zat weer eens in mijn zaken.

Misschien van beide kanten niet over 1 kam scheren...
Of je moet die 'onderbreng kinderen' definieren als kinderen waarvan de ouders geen tijd voor ze hebben (of de ouders nu aan het werk zijn of niet).
Onze beide meiden zijn toch wel goed terecht gekomen ondanks 3 volle dagen KDV vanaf 3 maanden...
De tijd die we samen hebben gebruiken we goed. We kennen onze meiden wel degelijk en zijn er voor ze wanneer nodig.

Wat is het verschil tussen het KDV van nu en het 'nieuwe idee'?

oke onderbreng kinderen wellicht verkeerde woord gewoon ik zorg niet voor mijn kinderen 
mensen hoeven niet perse te werken of thuis te zijn om hun kids te vergallen gewoon aan hun lot overlaten en alles toelaten om zo beetj liefde te kopen  is meer wat ik bedoelde 
je ziet vaak dat zulkle kinderen moeilijker mee komen op school en dat ze vaak rottigheid uithalen onder het mom mijn ouders zeggen er toch niets van 

o en ik heb ook totaal geen problemen met kids naar de opvang soms is er geen keus of soms is het beter wat de reden ook is dat is ieder voor zich ik heb heeel veel geluk gehad dat ik thuis kan zijn voor ze en dat geluk heeft nou eenmaal niet iedereen 
dus wie ben ik om daar over te oordelen 
maar hoe je met je kind om gaat en ze opvoed zegt zoveel meer

ik denk dat het verschil is dat we de lat zo hoog leggen.
sowieso voor onszelf maar de laatste jaren ook voor jonge kinderen.

ik werk al 15 jaar in de opvang en zie zo het verschil met vroeger en nu.
de groepen worden over-overvol, lijkt wel een fabriek!
de ontwikkeling in de gaten houden, stimuleren en signaleren ben ik een voorstander van, maar onderwijs bieden aan 1, 2 en 3 jarige vind ik gewoonweg hysterisch!
dingen aanleren zijn enig, maar passend bij kind en niveau.
wat er nu allemaal aan bod komt, is zo niet passend bij leeftijd.

de " gewone" basisdingen zijn niet meer aan de orde. lekker spelen, liefde geven en krijgen, jezelf aan en uitkleden, drinken uit een beker, normale tijden naar bed...nee dat lijkt niet meer aan de orde, normen en waarden bijbrengen ook niet. maar een kind leren schrijven oa lijkt te moeten, want de maatschappij draaft door en wij moeten daar aan mee doen.

als kind krijg je geeneens de tijd meer om jezelf te leren kennen en om sowieso aan het leven te wennen.
je maakt met een paar weken al deel uit van de werkende-overdreven maatschappij waarbij je jezelf al totaal uit het oog verliest
want met 10 weken hoor je nog 8 andere jonge baby's huilen, krijg je een fles in je mik en als je niet doordrinkt heb je pech...wil je lekker rustig in je eigen bedje liggen....sorry...je ouders komen je 5 x per week veel te laat halen waardoor je ondersteboven bent, want wie ben je en waar hoor je?
ben je 2 en krijg je woedeaanvallen....nee...kan nooit door het hysterische leven komen, er mankeert vast iets aan je, op je enige vrije middag ga je gewoon naar therapie.
want stel je voor dat je jezelf word en daardoor anders dan de meute!

Zou goed voor mijn werk zijn... voor de rest.. ik vind t maar een stom plan.

Nogmaals, het is niet verplicht, dus je mag gewoon je kinderen tot 5 jaar thuishouden. Het gaat om het samenvoegen van verschillende kindorganisatie's, zoals het KDV en de PSZ, zodat kinderen dezelfde basis meekrijgen. 

---

mv M 30-04-2001 en J 02-01-2005


Men moet menselijke handelingen niet bespotten, niet betreuren, niet veroordelen, doch begrijpen.

Spinoza 1670

Dat gebeurt volgens mij al.. althans we bij de stichting waar ik werk...

Dat is overal anders, hier is het gescheiden maar zijn de weer PSZ onderdeel van de basisschool.

---

mv M 30-04-2001 en J 02-01-2005


Men moet menselijke handelingen niet bespotten, niet betreuren, niet veroordelen, doch begrijpen.

Spinoza 1670

In België is het al jaren heel normaal dat kinderen vanaf 2 naar 'school' gaan.
Volgens mij worden daardoor hele goede resultaten behaald. 
Ik vind het geen verkeerde ontwikkeling, je hoeft er toch geen gebruik van te maken? De leerplicht veranderd (nog) niet.
Nu gaan veel kinderen ook naar een KDV of peuterspeelzaal, alleen is er dan wat meer controle op wat de kinderen daar doen.

Ik zou het overigens niet als 'mazzel' zien, als ik thuisblijfmoeder zou zijn.
Ik kies heel bewust om 3 dagen te gaan werken, ik vind dat fijn en ben daardoor een leukere moeder op de dagen dat ik bij ze ben.
Maar ik heb ook geen onderbrengkinderen, bij mij zijn ze op mijn werkdagen bij papa of oma, of is dat ook onderbrengen?

Quote Jessica:

In België is het al jaren heel normaal dat kinderen vanaf 2 naar 'school' gaan. Volgens mij worden daardoor hele goede resultaten behaald.  Ik vind het geen verkeerde ontwikkeling, je hoeft er toch geen gebruik van te maken? De leerplicht veranderd (nog) niet. Nu gaan veel kinderen ook naar een KDV of peuterspeelzaal, alleen is er dan wat meer controle op wat de kinderen daar doen. Ik zou het overigens niet als 'mazzel' zien, als ik thuisblijfmoeder zou zijn. Ik kies heel bewust om 3 dagen te gaan werken, ik vind dat fijn en ben daardoor een leukere moeder op de dagen dat ik bij ze ben. Maar ik heb ook geen onderbrengkinderen, bij mij zijn ze op mijn werkdagen bij papa of oma, of is dat ook onderbrengen?

In Belgie gaan ze vanaf 2,5 jaar hele dagen naar school. Voor werkende ouders ideaal omdat ze geen opvangkosten hebben. Maar ik vind het nogal wat hoor 5 hele dagen. Het is overigens niet verplicht, maar is de leerplicht pas in het schooljaar als ze 6 worden. Wel moet een kind een bepaalde aantal uur kleuterschool hebben gevolgd om naar het 1e leerjaar(gr.3) te gaan

Quote An:

De nieuwe kindcentra zijn bedoeld voor alle kinderen van 0 tot 4 jaar, zodat ook die kinderen worden opgevangen en ontwikkeld die nu pas bij aanvang van de schoolcarrière in beeld komen.

Maar als het niet verplicht is, waarom zouden die ouders hun kinderen dan wél laten gaan?

Ik vind het een slecht plan. Als het gaat om kinderen die thuis niks leren, kunnen ze beter alle volwassenen een ouder-training geven voordat ze aan kinderen beginnen, of een voortplantingsverbod voor degenen waarvan je nu al weet dat hun kind beger af zal zijn by een babyopvang. 

Quote An:

“Een mens leert in de eerste vijf levensjaren het meest. Basisscholen zouden van alle kinderen moeten weten wat voor kind ze binnenkrijgen zodat de school kan verder bouwen op diens ontwikkeling”, aldus PO-raadvoorzitter Rinda den Besten.

De basisschool van mijn zoon wilde helemaal niet verder bouwen op zijn ontwikkeling...  Veel basisscholen kiezen liever voor een homogene groep zonder 'lastige' kinderen. Helaas.

Nou, inderdaad. Met voorlopende peuters en kleuters doen ze niets, op welke leeftijd die ook binnenstromen.

ik vind de scheiding tussen kdv, psz en basisschool eigenlijk wel goed. stel je voor, je bent nog baby of pas twee jaar en je gaat voor het eerst naar kdv/psz en daar lopen ook kids van 12 rond? lijkt me nogal wat.
wel handig voor de scholen dat kids van groep 7/8 dan kunnen helpen met het entertainen van baby's/peuters/kleuters. gebeurt hier nu ook al. groep 7 en 8 worden gekoppeld aan een leerling van groep 3 of 4 en moeten daar elke morgen een kwartier mee lezen. en ze moeten ook vaak genoeg voorlezen bij de kleuters of kleuters of groep 3 en 4 gaan helpen met knutselwerkjes of met het in orde maken van de werkjesmappen die thuis getoond moeten worden. ik vind dat allemaal heel leuk en aardig, maar ik vraag me dan wel af of dat niet ten koste gaat van hun eigen leertijd. waarom moeten kids van groep 1-4 geholpen worden met knutselen? geef ze dan knutselwerkjes die ze zelf kunnen doen.
ik zie het al voor me...straks mogen ze ook al flesjes gaan geven en luiers verschonen.

 Ik heb in België nog nooit gezien dat een 12 jarige voor een 2 jarige moest zorgen. Ik vind het een behoorlijk opgeblazen reactie, stemmingmakerij zonder grond. Peuterschool is nu ook bij onze eigen school inpandig. Nog niet gehoord dat ze daar 12 jarigen inzetten.