Luistertoets en oren verstopt

Mijn tweede dochter kwam gisteren thuis dat haar oren verstopt waren en dat ze allemaal plopjes hoorde en een soort dichtgedrukt gevoel had. Nu is dat niet heel bijzonder, heeft ze al vaker gehad want ze heeft nogal smalle gehoorgangen die snel verstopt raken. Kwestie van een paar dagen druppelen en dan naar de dokter. Maar ze had vandaag een luistertoets van Engels en aangezien haar gehoor onder normale omstandigheden maar 85-90% is en nu dus nog minder, had ik een briefje geschreven voor haar docent met de vraag of ze die toets later een keer in mag halen als ze weer 'normaal' hoort. Haar docent was het daar dus niet mee eens en had dus gezegd 'je doet maar gewoon mee en als je zo slecht hoort dat dat niet kan, dan hoor je niet op een gewone school thuis'. Ze heeft dus meegedaan, maar had er absoluut geen goed gevoel over. In mijn ogen lult die man klinkklare onzin, want ook al is mijn dochter 'licht slechthorend', ze zit al haar hele leven op een normale school en dat gaat prima. Luistertoetsen zijn inderdaad niet haar sterkte punt en ik begrijp dat dat er gewoon bij hoort, maar ik vind het sneu als ze nu een diepe onvoldoende haalt omdat ze nog minder hoort dan normaal. Een vijf is nog altijd beter dan een drie. Morgen heeft ze een luistertoets van Frans (het is toetsweek) en ik ben door deze onzin in staat om haar - eigenlijk geheel tegen mijn principes in - gewoon maar ziek te melden want dan mag ze het opeens wel inhalen. Maar dan mist ze ook nog een andere toets. Wat zouden jullie doen? Want misschien denk ik er ook niet helemaal helder over na nu.

Bedankt voor jullie reacties.
Mijn dochter heeft dit al vanaf haar geboorte of sinds dat ze heel klein was (dat is niet precies duidelijk, maar het is ontdekt toen ze vijf jaar was) en heeft daar zelf geen problemen mee. Ze kan de lessen gewoon goed volgen en mocht altijd redelijk vooraan zitten in de klas, nu ze in de vierde zit en ze bij elk vak een andere plaats heeft, zorgt ze er zelf voor dat ze niet te ver naar achteren zit. Ze kan over het algemeen dingen goed verstaan, maar soms moet ze even vragen om iets te herhalen en dat is nooit een probleem geweest. Ze heeft vooral moeite met zachte geluiden en filteren bij achtergrondruis. Luistertoetsen in vreemde talen zijn lastig voor haar, maar die maakt ze wel gewoon, zonder extra faciliteiten of rugzak of iets. Ze haalt bij Engels meestal rond de 5 en bij Frans rond de 6/7. Ik vind dat prima. Het hoeven geen negens te zijn en ik vind het al knap als ze een voldoende haalt. Maar ik vind het sneu als ze een drie ofzo zou halen omdat ze nu nog slechter hoort dan normaal. En die reactie van die man slaat ook nergens op. Zoiets zeg je gewoon niet. Zoals M&j al zegt; iemand met een gebroken been krijgt ook geen onvoldoende bij gym. Maar dit zie je niet, dus ik heb een beetje het idee dat die man haar niet gelooft ofzo. Hij schijnt nogal ouderwets te zijn en sowieso weinig rekening te houden met alles wat niet is zoals het hoort.
Ik heb haar mentor gebeld en die zou het met de coordinator en de betreffende docent bespreken. Ze was het in ieder geval met mij en mijn dochter eens dat dit eigenlijk niet kon.
Haar mentor heeft ook meteen met de docente Frans contact gehad en de situatie uitgelegd. Ze hoeft haar luistertoets Frans morgen in ieder geval niet te maken, dat mag op een later moment. Dat vind ik al heel fijn, dat haar mentor meteen meedenkt en inzet toont.

 

nou het resultaat van de toets gisteren is bekend en het is niet best; een 3.2 die drie keer meetelt. gelukkig geen schoolexamen, maar toch vervelend aangezien ze nog niet veel cijfers heeft en haar gemiddelde nu dus nog maar net voldoende is.
dochter had vandaag een gesprek met mentor, coordinator en docent engels over dit gedoe. van de coordinator moet de docent haar de toets op een later moment in laten halen. haar docent heeft excuses aan moeten bieden, maar vind het nog steeds onzin, maar hij zal zich daaraan moeten schikken. blij dat dit opgelost is, maar pfff, wat doen sommige mensen toch moeilijk. mijn dochter functioneert hartstikke prima en heeft niks van aanpassingen of extra dingen nodig en dan vraag je één keer iets en dan is er gelijk godoe. gelukkig zijn de meeste docenten wel normaal.