cito

hier zaten bij mijn oudste de cito's op 1 lijn in groep 1-2, van mijn jongste weet ik het nog niet..heb de score van dit jaar nog niet gezien..

Nee hoor dat zegt helemaal niks. Mijn dochter had in de kleuterklas C scores en vanaf groep 3 heeft ze bijna alleen maar A-scores gehad.
M

---

mama van 3 kanjers, Daan (16), Esmée (13) en Bas (9 )

Verschilt per kind (ik heb er 4 .
Dochter bleef vrij gemiddeld, had weleens een hoge C (net geen B), de keer erna wel een B en daarna weer een hoge C bijvoorbeeld. Maar verschil is dan minimaal, dus net een andere score.
Oudste zoon wisselt sterker. Kan van B naar D naar weer een C gaan.
Middelste zoon heeft de hoogste scores, heeft dat het gehele jaar vast weten te houden.
Jongste zoon is van C naar B naar A gegaan...

Dus 4 keer anders .

onze oudste dochter had in groep 2 een C score voor zowel taal als rekenen. inmiddels zit ze in groep 4 en waren haar eind scores voor taal een A en voor rekenen een B. dus in ons geval is zijn de resultaten zelfs beter geworden.

Jongste zoon gaat naar 3, maar had vorig jaar dus C's en begin dit jaar nog, maar nu dus een enorme sprong gemaakt. We zullen zien hoe hij het volhoudt.
Over de gehele schoolperiode genomen, want dat was je vraag... oudste 3 zijn redelijk stabiel gebleven, gemiddelden kwamen toch altijd wel weer op hetzelfde uit. Oudste zoon sterk met rekenen, zwakker met taal, dochter andersom.
Middelste zoon scoort al sinds eind groep 2 hoog, jongste is nog wat te kort om te zeggen.

Mijn ervarind is overigens wel, en dat geldt niet alleen voor mijn kindjes, dat je vaak opeens een enorme mentale groei ziet. Ik ben van mening dat een kind tot 7 de tijd moet krijgen , dan heb je vaak een realistischer beeld van wat het kind in zich heeft.
Mijn middelste zoon heeft tot 6,5 gekleuterd... opeens kwam de klik, eind groep 2 pas! en hoppa, schoot omhoog naar B's en A's en scoort nu dus A's en A+. Had ik van hem niet verwacht .

Nee, als leerkracht heb ik de ervaring dat alles alle kanten op kan gaan...

Mijn oudste is altijd stabiel gebleven heeft altijd A's en B's gescoord en is bij de eindcito op HAVO uitgekomen.
Mijn jongste had ook A's in de kleuterperiode maar heeft dat alleen met rekenen vast weten de houden. In groep 3 waren de taal scores D en E. (Wij vermoeden dat hij ADHD heeft en Dyslectisch is) De uitslag van de laatste CITO's heb ik nog niet maar ik had van de juf begrepen dat hij het minder heeft gedaan.

---

mv M 30-04-2001 en J 02-01-2005


Men moet menselijke handelingen niet bespotten, niet betreuren, niet veroordelen, doch begrijpen.

Spinoza 1670

Nope.... Lage scores nu zeggen niets over wat er verder gaat gebeuren.....

---

Leef je leven!! Trotse mama van 2 jongens (dec 2007 en mrt 2010)

zegt helemaal niets. score is maar net hoe je kind de test doet en hoe hij/zij dus die dag in zijn vel zit, moe is, vrolijk is, zin heeft e.d.

groep 1 1e cito (was pas net op school) A en A 2e cito A en B
groep 2 1e cito A+ en B 2e cito A+ en krappe C 

taal gaat dus goed omhoog maar rekenen valt omlaag omdat hij cijferkennis niet heeft.

hang trouwens niet te veel op aan die kleuter cito aub. t zijn kleuters en hoe ze in de klas zijn zou voor mij duizend keer belangrijker zijn. mijn zoon scoort dus A+ (volgens juf niet alleen inhoudelijk maar ook in snelheid) en zou in speciaal groepje mogen in groep 3. nou echt niet want de rest van zijn werk en houding is daar niet aan toe. dus gewoon lekker groep 3 zonder extra's (die kunnen we altijd nog toevoegen als hij dat echt nodig blijkt te hebben). moet er wel bij zeggen dat hij na de zomer bekeken wordt omdat zijn sociaal emotionele gedrag niet passend is bij die van een kind van ruim 5 en er meer dingen spelen.

---

live is not about finding yourself, it's about creating yourself