ervaring afdeling kind&communicatie WKZ

Hier ervaring en ik word er niet echt blij van. Twee keer geweest en twee keer negatieve gevoelens. De eerste keer met een kluitje in het riet gestuurd. Audioloog kwam met de conclusie autisme omdat hij geen koptelefoon op wilde, het kind was toen 3.... Op de vraag of er meer aanwijzingen was het antwoord nee, is niet mijn specialisme... Geen adviezen voor logo gekregen. Wel was er iets, maar ze konden de vinger er niet opleggen. We moesten na een half jaar terug komen, maar zijn nooit meer opgeroepen en wij hebben het zo gelaten...
Tweede keer was kind ouder. Slechte communicatie. Wij hadden gerichte vragen, maar hier is niet naar gevraagd. Ze zijn gewoon begonnen met onderzoek doen, zonder naar de voorinfo te kijken. De eigen logo had al veel onderzoek gedaan , maar alles werd fijn overnieuw gedaan....terwijl wij dit wilde ivm belasting van het kind. adviesgesprek was heel slecht. Ze bleef hameren op dyslexie, maar kon geen diagnose stellen....op de vraag of dyslexie dan het kernprobleem was, was het antwoord nee, daarvoor was het veel te complex. Wat er dan verder was kon ze geen antwoord geven, wel dat er een sterk vermoeden was van dyslexie...grrrr. Uiteindelijk hebben wij bij de afdelingsarts een klacht ingediend omdat wij de gang van zaken niet fijn vonden. Hij kon ons gelukkig wel voorstellen....hij heeft uiteindelijk geregeld dat kind nu een rugzak cluster 2 heeft gekregen en nu eindelijk gerichte hulp krijgt. de afsluiting is heeel positief, maar een onderzoek nooit meer.

Mijn advies is om eerst bij een prive logopediste te gaan praten, zij kunnen heel goed de ontwikkeling in kaart brengen en ook meteen aan de slag. Vraag in je omgeving naar ervaringen, want het verschilt heel erg. Wij hebben nu echt een topper. Anderhalf jaar geleden zei de vorige logo dat de achterstand nooit ingehaald kon worden. Hij had toen een achterstand op begrip en productie. Een andere logo gekregen. (de eerste deed alleen het onderzoek ) zij is aan de slag gegaan met de dyslexie kant als eerste omdat dat de grootste frustratie opleverde. In jan is hij opnieuw getest en toen bleek hij een hele grote begripsvoorsprong te hebben van ongeveer 4 jaar, maar tegelijkertijd een achterstand van 2 jaar ten aanzien van de productie. Nu 4 maanden later blijkt hij ook die achterstand ingelopen te hebben en loopt hij gemiddeld 2 jaar voor. Hou dus hoop! Oja de dyslexie is nog niet vastgesteld maar dat is wel duidelijk een probleem...

Bij mijn kind heeft nooit iemand precies kunnen vertellen wat er speelt. Hij heeft adhd en nooit tijd gehad voor taal. Het is 1 chaos in zijn hoofd, hij denkt veel sneller dan hij praat en is heel visueel ingesteld, een soort beelddenker. Plaatjes gaan sneller dan taal. Gevolg is dat hij het wel weet maar het niet goed kan vertellen. Hij praat rommelig, vergeet woorden, maakt kromme zinnen, vervoegt woorden vreemd etc etc. Daarnaast heeft hij ernstige lees en spellingroblemen en kan het dus ook niet teruglezen of opschrijven. Dat laatste hoort bij dyslexie. Hij is heel geel geweest na de geboorte en het vermoeden bestaat dat er neurologisch iets niet helemaal jofel zit, maar wat? Op ons verzoek is de logo en de rter nu de structuur van de taal gaan aanbieden, dus echt hoe bouw ik een zin op, hoe bouw ik een verhaal op en hij pakt het super op. Dit zijn de handvatten die hij nodig heeft om grip te krijgen op onze taal. Waarschijnlijk is hij behoorlijk intelligent hoewel dit niet bleek uit de talige iq test... Deze laatste is vernietigd op ons verzoek, ivm betrouwbaarheid.

Jouw vragen zijn lastig, ik zou ze eerst eens neerleggen met de veaag of ze hier wel antwoord op kunnen geven....klinkt ook neuropsychologisch namelijk en dat hebben ze niet in huis...