Maken kinderen surprises zelf of niet?

Hoewel we hier in huis echt wel creatief zijn en van knutselen houden, hebben we toch echt een schurfthekel gekregen aan het maken van surprises!
Hoe je het ook doet, je doet het nooit goed. De jaren dat ze hier surprises voor school moesten maken was het gewoon altijd gezeur. Er waren altijd wel kinderen (en vaker nog de ouders van de kinderen) aan het zeuren dat het geen wat voor hun gemaakt was, wat ze gekregen hadden niet goed genoeg was!
Gewoon een leuke knutsel maken met een cadeautje erin was niet goed genoeg. Nee er moest op hoog knutsel niveau surprises gemaakt worden, het leek wel een wedstrijd welke ouder (want de oogappaltjes knutselde natuurlijk niet zelf) de mooiste en meest geavanceerde surprise had gemaakt. En dat moest natuurlijk het jaar erna overtroffen worden!

Het afkraken en afz**ken van andermans surprises, gedichten, cadeautjes, gewoon verschrikkelijk. Het eerste jaar waren we nog enthousiast, maar die zin werd door het jaarlijks terugkerende gezeur echt steeds minder en minder. Ben blij dat we niet meer zo nodig hoeven...

hier maken we hem samen...zoon kan totaal niet creatief zijn of plannen dus ik gooi 100 ideetjes in de lucht en hij kiest.
hij regelt materiaal en ik stuur

zonder mij komt er niks uit, maar dat geldt voor alles eigenlijk

zn 2e naam in nonchalant

@ banana ik ben bang dat ik niet helemaal duidelijk ben geweest. Ik doelde in mijn stuk met name op de surprises waarbij het voor de gever zo mogelijk een grotere verrassing is dan voor de krijger wat er onder het papier vandaan komt. Waarbij ouders bij voorbaat al roepen mijn kind kan het toch niet en dat het gemaakt wordt terwijl kind aan het gamen is of op school zit.

Zoals ik jouw stuk lees doe jij hetzelfde als wat ik bedoel... je zet je in, doet je best en we helpen om te zorgen dat er iets leuks komt wat duidelijk gemaakt is door een kinderhand. Iets waar je als kind trots op kan zijn omdat hij het zelf gemaakt heeft.

in theorie komt het bij ons neer op dat hij een bijdrage leverd op iets wat ik doe , ik hoop dat hij iets leuks krijgt (al dan niet gemaakt door kind) dus wil dat hij ook iets leuks geeft 
en nee het is niet perfect  ik hoef niet de leukste suprise award te krijgen 
ik betrek hem erbij maar 9 van de tien keer loopt dat dus spaak dan kan ik dus zijn dag en mijn dag verzieken om hem te forceren iets te doen of ik neem het verlies en maak er het beste van dan kan mijn enrgie in zijn gewone huiswerk gestoken worden das vaak al een opgave maar dat kunnen we momenteel goed handelen en dat houd ik graag zo 

Herkenbaar, Monica en Banana. En ik moet ook zeggen, op school wordt het er ook echt niet leuker op gemaakt. Juf vraagt dagelijks al weken lang aan ieder kind of ze al wel begonnen zijn aan hun surprise. En ze dreigt er ook bij dat als de surprise niet mooi genoeg is, dat het kind dat die surprise gemaakt heeft dan zijn eigen cadeautje niet krijgt. Nee, zo motiveer je de kinderen ook lekker. Ben zelf al serieus onzeker of onze surprise en cadeautje wel goed genoeg bevonden worden als ik eerlijk ben 😱

chloe, dat vind ik echt naar van een juf. het is het belangrijkste dat het kind zijn best heeft gedaan. en het is echt niet nodig om drie weken aan een stuk door er aan te knutselen. want laten we eerlijk zijn, na een paar weken belanden de meeste surprises toch in de kliko. maar dat wil niet zeggen dat je niet je best hoeft te doen voor een ander. maar een kind zijn eigen cadeau ontzeggen omdat de juf de surprise te lelijk vindt, gaat mij echt te ver.

hier zijn ze gelukkig wle positief op school 
ze maken echt leuk briefje met lijstje en evt winkel erbij wat hobbys zijn en wat ze kijken op tv enz 
ik heb ook mijn best gedaan voor dat geld zoveel mogenlijk nuttige en aansluitende kadotjes te vinden samen met zoon 
dat is prima gelukt 
en zoalng wij zelf enthousiats zijn heb ik beetje maling aan de rest 
ik ga er van uit dat de ontvanger dit super vind 

hier op school word ook rekening gehouden met afvalbak suprises , is vaker gebeurd en de leerkracht maakt dus per klas een "nood" suprise 
mocht het nodig zijn staat er dus iets achter de hand 

Hier een grondige hekel aan knutselen, ik kan het niet en vind het afschuwelijk.

Mijn dochter had dus vorig jaar haar eerste keer surprise en trots helemaal zelfgemaakt, desbetreffende jongen zat op korfbal, dus ze had een veld geknutseld en korven etc.
Vervolgens valt die van haar in het niet doordat heel veel kinderen met ontzettende grote surprises aankwamen.

Nu dit jaar moet ik er dan toch maar aangeloven, maar ergens vind ik het krom zo leggen wij als ouders de lat toch ook hoog neer.
En waarom niet dmv een sinterklaasspel doen we thuis ook, want scheelt weer die surprises maken.
Ik had er vroeger al zo'n hekel aan en zag het nut er ook niet zo van, ik had liever een duurder cadeau en dan ingepakt dan een klein cadeautje met verpakkingskosten.

Moeite leren doen voor een ander vind ik prima en als ouder je kind op weg helpen maar daar houd het eigenlijk voor mij op en eigenlijk is dat dus niet meer voldoende.

Betekenis van een surprise is"een origineel ingepakt cadeaus"nou dat is makkelijk.

Niets geen bouwwerken, ik moet me misschien niet laten opjutten.

Quote Chloe:

Herkenbaar, Monica en Banana. En ik moet ook zeggen, op school wordt het er ook echt niet leuker op gemaakt. Juf vraagt dagelijks al weken lang aan ieder kind of ze al wel begonnen zijn aan hun surprise. En ze dreigt er ook bij dat als de surprise niet mooi genoeg is, dat het kind dat die surprise gemaakt heeft dan zijn eigen cadeautje niet krijgt. Nee, zo motiveer je de kinderen ook lekker. Ben zelf al serieus onzeker of onze surprise en cadeautje wel goed genoeg bevonden worden als ik eerlijk ben 😱

Als dat tegen mijn zoon gezegd word blijft ie de dag daarna thuis en gaan we lekker ontbijten bij de hema. Is ze helemaal betoeterd

Het is ook niet snel goed he.....als de juf het allemaal zou laten gaan krijg je zwarte dozen waar kinderen teleurgesteld over zijn.  En als juf benadrukt dat t belangrijk is om er wat moois van te maken gaan ouders zeuren omdat ze te veel pushen... 

---

** GELUK ** ~ het enige wat verdubbelt als je het deelt ~

Chloe....wat erg!

Mijn oudste maakt dit jaar voor het eerst helemaal zelfstandig zijn surprise, idee en uitvoering. Hij is 13 en zit in de 2vwo. In zijn klas zijn lootjes getrokken. Eerdere jaren deden we het samen waarbij in groep 5 ik alles deed en hij spullen aangaf en gaandeweg is hij steeds meer zelf gaan doe. Eerder had hij ook niet echt ideeen maar dit jaar gaat het heel goed! Het is leuk om te zien dat hij de smaak inmiddels te pakken heeft en ook echt zijn best doet om iets leuks te maken voor zijn klasgenoot. 

Mijn jongste (11 in groep 8) heeft een gruwelijke hekel aan handvaardigheid, knutselen etc. Maar hij kan heel goed dichten en vindt dat ook leuk om te doen. Met hem is de deal dat hij het idee moet aandragen, het gedicht moet maken en verder erbij is als ik dan de uitvoering voor mijn rekening neem. Stiekem doet hij dan ongemerkt toch ook mee, al ervaart hij dit dan meer als mij helpen dan zelf doen. Maakt voor mij niet uit, als de essentie voor hem maar duidelijk is: je doet je best om je te verdiepen in de ander om diegene vervolgens in het zonnetje te zetten. En dat neemt hij dan weer erg serieus...

Ja, ik wist ook niet wat ik hoorde. Erg jammer om iets wat zo leuk bedoeld is zo in het negatieve te trekken denk ik dan. Sommige juffen..

Tja, hetzijn net mensen die juffen
Ik laat altijd via Google zien wat een simpele maar mooie surprise is. Met een schoenendoos en gekleurd papier kom je een heel eind. 
Een telefoon, een beeldscherm, een legoblokje, een dierenkop....
Ik geef ze ook altijd het advies om het niet te moeilijk te maken. Soms is het handiger om te kijken wat makkelijk te maken is ipv wat heel goed bij een kind past.
Ook wijs ik ze erop dat ze het zelf ook niet leuk zouden vinden  als ze Veel tijd en moeite erin hebben gestoken, dat je dan zelf een ingepakte doos krijgt.

Hier afgelopen vrijdag de surprise ingeleverd . Was de eerste keer voor deze klas. Juf kon dan kijken of
a: iedereen er een meehad
b: je wel echt een surprise heb gemaakt ( geen ingepakte schoenendoos, en dat is niet erg , als je doos maar mooi versierd had)
en dus kon je op school het afmaken.

vandaag heeft ze met kinderen de surprise afgemaakt.

Hier is de surprise ook weer af en ook hier is het een co-produktie. Eigenlijk zoals K het hierboven omschrijft.

Dochterlief denkt mee over kadootjes, is er op uit geweest om kadootjes te kopen, maakt zeker het gedicht en doet de dingen die ze zelf kan (verven, dingen uitknippen, plakken, nadenken over welk restmateriaal bruikbaar is voor de surprise). Ik draag ideeen en keuzes aan en hou de planning in de gaten.

Vindt het ook een leerproces en ook leuk om samen aan te werken, ookal ben ik zeker geen knutselpersoon of creatief genie. Het hoort er gewoon bij en doet me denken aan vroeger - toen we thuis voor iedereen iets probeerden te bedenken en maken. Het gaat om de effort en of je iets weet te bedenken wat bij een ander past. En als het kan met een ludiek grapje erin.

En voor degene die alleen een kale doos weten te bedenken/maken.....dat vind ik echt niet meer kunnen als je ziet hoeveel leuke en simpele ideeen te vinden zijn op pinterest en internet. Vind het vooral belangrijk dat je kan zien dat er over nagedacht is en wat moeite voor gedaan is. 

Hier leverde een middagje googlen heel veel handige ideeen op en met wat decoratieve printjes is een geschilderde pizza doos zo omgeturnd in een cool mad science lab met een paar grapjes erin (nepkado in de gel, zwevende schenkbeker, goed verstopte kado's).

Hier bedenken ze heel ingewikkelde,  moeilijk uitvoerbare surprises.  Die wij dan al pratend en met ideeën en plaatjes van internet ombuigen tot iets wat beter behapbaar is. We maken het niet na van internet maar het is wel heel handig om ideeën op te doen. 
Daarna gaan ze zelf aan de slag. Eerst het cadeautje, kijk ik in mee en daarna de surprise zodat het pakje er ook in past.
We geven hooguit aanwijzingen als ze er om vragen, wel vind ik dat het ook echt af moet zijn dus daar kijk ik kritisch naar. Af en toe moet er dan nog iets bijgewerkt met verf of iets geplakt worden. 

Gedicht ook zelf maar wel met hulp van mij, ik ben van de gedichten. Meekijken wat rijker op ....   en als het niet rijmt of je de zin ook anders kan doen.  Mijn handen jeuken om het zelf te doen haha. Maar kan me beheersen 

En viel het mee wat je kinderen kregen/krijgen?
vanmorgen dochter naar school gebracht . Vrijdag was dus alles al ingeleverd , wij hadden een kasteel gemaakt ( was groter geworden dan bedacht, maar uiteindelijk juist heel leuk)
en vanmorgen dus gezien wat er stond. Dochter krijgt dus een huis gemaakt van hout 😍 zo gaaf!!!!
geen idee wie ‘m gemaakt heeft.
verder zagen alle surprises er leuk uit.

Mijn dochter had een kat als suprise (erg verrassend als het kattenmeisje vd school  ) maar supergaaf gedaan. Kon wel zien dat een kind uit groep 5dit niet alleen gemaakt had, maar dat geeft niet. Onze suprise heb ik ook grotendeels mee geholpen, anders was er niet veel uitgekomen denk ik
Wij hebben zelf een mega chupachups lolly gemaakt.

---

The most dangerous place on earth is between a mother and her child

eerste jaar op deze school dus weet niet wat de standaard is. mijn zoon (10) werk idee uit, helpt waar kan en dan doen we samen de surprise maken. super gezellig en echt geen hoogstandjes als je het mij vraagt. gedicht is wel iets van samen ook, want anders komt hij niet verder dan de sint zat te denken wat hij gaat schenken en dan moet hij nog meer denken en denken en denken en dan weet hij wat hij gaat schenken en dan gaat hij weer zitten denken hoe hij het gaat schenken.....hihi 

dochter (5) vond surprise maken zo leuk om te zien dat ze er helemaal zelf een gemaakt heeft voor opa en oma een papiertje beplakt met snippers als pizza, daar onder chocoladeletter geplakt en in een oude snoeppizza doos gestopt en erop geschreven: vor oopaa en oomaa dit is een neppietsa groetjes van sint en piet. deze stopte we in de schoen met een briefje voor zwarte piet of hij deze in de zak kadootjes wilde stoppen op pakjes avond (t weekend al gevierd) en ja hoor dat had piet gedaan dus de lol bij onze jongste was mega groot!

---

live is not about finding yourself, it's about creating yourself

😂😂😍superschattig krumelke❤️
zo lief geschreven ook.

Wat schattig krumelke 

---

** GELUK ** ~ het enige wat verdubbelt als je het deelt ~

Nou bij mijn dochter is het nu 3de jaar op rij dat ze een surprise krijgt die je zo niet mag noemen.

In groep 5 kreeg ze een ingepakte schoenendoos. Geen versiering erop helemaal niks.
In groep 6 kreeg ze een ingepakte doos. Daar zat een paardenhoofd op geplakt.

Nu in groep 7 stond er een microfoon voor haar klaar. En dan niet een geknutselde microfoon. nee gewoon een microfoonstandaard met een handvat erin. Aan dat handvat zat een prop zilverpapier.
Waar de cadeautjes inzaten weet ik niet.

Maar goed... we gaan er zelf vanmiddag een leuke middag van maken. Daar zijn geen sursprises voor nodig

---

Oxalis Deppei                       Hoop, vertrouwen, liefde en geluk

Jammer he!! Doet je kind zo z’n best 😡
zoon heeft 2x groep 6 gedaan  en beide x echt superleuke surprises gehad. Groep 7 & 8 had dezelfde jongen hem. Een jongen die totaal niets ophad met sinterklaas en zijn ouders al helemaal niet, dus hij kreeg nog eens 0 hulp thuis en hij was nogal een probleem geval in de klas. Ouders spraken bijna geen woord NL, dus die hadden ook zoiets van waar gaaaaat dit over,Maar ik moet zeggen dat hij wel iets gemaakt had. De kadootjes waren iig goed 😂

oooo ergste nachtmerrie die onzin zooi halve dozen of gene kadotjes(krijg potloodjes ) 
ik was denk ik zenuwachter dan zoonlief maar was in school aan t helpen dus liep af en toe even heen en weer om te gluren
hij kreeg een heel leuk zwembad zo goed als alleen door kind gemaakt en hij was helemaal blij 
verder allemaal leuke dingen in de klas en zoals verwacht 6 voetbal stadions
zijn suprise is ook goed ontvangen das altijd leuk om te horen , hoop dat ie ieder geval alle kadotjes had gevonden 

ooo en krummel wat ontzettend schattig zeg beste kado ooit