Wat is wijsheid, SVO of LWOO

Hoi meiden,

ik zit zo in een dilemma.
mijn zoon zit op SVO, omdat hij vorig jaar in een LWOO zat maar bijna onderdoor ging aan het niet klikken van het contact met de leraren en hem.
hij heeft ADD en een iq op zwakbegaafd niveau.
hij haalde goede punten in het LWO klasje maar ging eR Bijna aan onderdoor doordat het contact met de leraren erg slecht was.
heeft een heel moeilijk jaar gehad. En toen we hem aangemeld hadden op de andere school gaf de school toe dat ze veel fouten gemaakt hebben en dat ze ervan geleerd hebben .

Nu zit hij dus op het SVO in een klas waar ze ook stage hebben en ik vind laag niveau.ze vinden het belangrijk dat hij niet het gevoel krijgt dat hij teveel moet doen , dat er teveel van hem gevraagd word. Op zich is dat wel goed.
hj moet zich veilig voelen en dat voelde hij vorig jaar totaal niet.het was erg zielig.ik ben ervan overtuigd dat als we hem op die school hadden gelaten met het slechte contact met de leraren dat hij een kandidaat was van het niet meer zien zitten en zoch iets aanDoen.

nu voelt hij zich wel lekker ,zit lekkerder in vel maar......Eer word totaal niks van hem verlangd,h zit op zo een laat niveau.. Er word niks uit hem gehaald,we hebben het al eens aangegeven maar hou het niet laten zien dat hij meee kan.

 Ze hebben een niveau,VGL , dat betekend dat hij zo gaat leren dat hij het examen op de andere school kan doen.dus een diploma.
maar ze zeggen dat hij het niet aan kan.
de punten van vorig jaar waren zo goed.hij kreeg wiskunde,engels etc etc.
dat ging echt goed.
hij moest iedere dag huiswerk maken , 2 proefwerken per week en hij deed het er goed op.
en nu...nu heeft hij 1 dag per week stage...gaat wat solderen..

het kontact met de juf op maandag was niet goed..wat geven ze aan...hij kan ook op de maandaf stage gaan lopen.
heb hun toen duidelijk gemaakt dat hij dat niét gaat doen
dan leert hij 2 dagen niks...dat wil ik niet.
heb de juf gezegd nu dat hij zelf aangeeeft het gevoel te hebben omdat hij niet veel hoeft te leren dat hij denkt dat hij ook minder kan onthouden.

zijn hersenen worden totaal niet geprikkeld en hij leert op veel te laag niveau.
ik wil dat hij VGL gaat doen en dat hij weer huiswerk krijgt en proefwerken.hij zelf wil dat ook. Heb dus nu gesprek met de juf ennde directeur aangevraagd met mijn zoon erbij.

voel ons zo onbegrepen, ze kijken alleen maar dat hij zich niet overvraagd moet gaan voelen, maar hij geeft het zelf aan.

ook kregen ze laatst seksuele voorlichting van de juf
Dat is prima voor kids van 14/15 jr op SO.
maar...mijn zoon hoeft mij niet te vertellen dat de juf vroeger een friends with benefits had,
 en dat de juf vroeger 1 keer gepijpt had en het niet lekker vond en. Kwam hij thuis met de term beflapje.
ik vind dit te ver gaan, ze zei ook dat dit niet op de gang mocht komen.

ben benieuwd wanneer het gesprek plaats vind.
kan ik erop staan om hem hoger niveau te laten doen, we zijn eervsn overtuigd dat hij het kan.
hoe kunnen we ons geloofwaardig maken,zodat ze ons serieus nemen en niet ons gaan zien als ouders die hun kind willen pushen want dat is absoluut niet het geval.
mijn zoon kan moeilijker uit zijn woorden komen daarom moeten wij hem helpen.
ook wil hij graag wiskunde en fatsoenlijk engels krijgen...

Weet je ik wil gewoon serieus genomen worden.
wij weten gewoon dat er meer in zit bij hem, hij zelf weet dat ook en zegt ons dat ook.
ik ga proberen om hem in het VGL te krijgen zodat er meer van hem verlangt word en hij zich beter  oelt.

Sorry gisteren had ik geen tijd.

nou even uitleg...

mijn zoon heeft vorig schooljaar op  normaal middelbaar beroepsonderwijs  gezeten wel in LeerWegondersteunend klasje.met een rugzakje.
dat ging heel goed, hij had een paar zesjes , en de rest zevens en achten.
alleen het contact met de leerkrachten daar ging hij aan onderdoor,dat heeft de school ook toegegeven in het laatste gesprek zoals ook al eerder in dit topic aangegeven.
iedere dag huiswerk en 2 keer per week een proefwerk..daar deed hij het goed op.

nu is het contact met de leerkrachten goed , gelukkig want dat was heel belangrijk voor hem.

maar het niveau wat hij heeft is echt veel te laag.hij laat/ liet inderdaad niet zien wat hij kan
.
maar de hele sfeer in de klas word bepaald door een jongen met ernstige gedragsproblemen en hij  word om niks heel boos,gooit met tafels,slaát de juf, schopt de kinderen.
ze zitten maar met 7 kinderen in de klas. Mijn zoon voelt zich heel niet op zijn gemak,onzeker, geintimideerd en ook dat geeft spanningen mee.
het is een school voor kinderen met gedrags en leerproblemen.
ik merk de laatste mnd dat mijn zoon heel erg druk en oogefokt is.
gesprek op school gehad, en toen kwam die klasgenoot naar voren,dat mijn zoon niet zichzelf kan en durft te zijn,

nu geeft hij al langer aan dat hij het gevoel heeft dat hij steeds minder goed dingen kan onthouden omdat hij niet zijn hersenen hoeft te prikkelen zoals op de andere school,
hij merkt zelf dat hij minder leert en minder van hem gevraagd word.

ik vind als een kind het zelf aangeeft dat hij meer wil leren , meeer getriggerd wil worden dan moeten ze het serieus nemen,welk kind wil dit eigenlijk vrijwillig..

maar goed.ik heb de mail verstuurd en gisteren moest mijn zoon toetsen maken , hij moet op het eind van volgend schooljaar 2F beheersen.
tis het niveau waarin hij nu werkt

bij 2 toetsen zat hij nu al op 2F. Hij mocht alleen in een kantoortje werken voor die toetsen en de juf vroeg hoe het kwam dat hij de toetsen nu zo goed maakte..hij gaf toen aan dat hij nu rustig kon werken en dat hij nu niet werd afgeleidt.
 De juf zei dat ze de mail gelezen had en dacht dat ik boos was.hij heeft haar gezegd dat ik niet boos was, ben ik ook niet ,wil alleen serieus genomen worden.

ze zei ook tegen hem als hij vgl gaat doen dat hij dan daar stage moet gaan lopen.
geen probleem...
dus ik denk dat ik ze wel nu aan het denken heb gezet. Ik wacht even af tot ik een afspraak heb met haar en de directeuren dan ga ik ervoor vechten dat mag beginnen in VGL

heb er wel een goed gesprek over.

hij heeft wel de "titel" zwakbegaafd, maar op rekenniveau zit hij heel goed.taal en lezen zullen altijd een heikel punt blijven.
maar al doet hij de school in 6 jr... Ze mogen er blijven tot 18-20 jr.

ik wil even nog zeggen dat niet IK of mijn man hem willen pushen, hij wil het heel graag.

Wat lief Anne mv 3!
doet me goed..

ik wil het ook gewoon netjes aankaarten, wat het beste voor onze zoon is,wil niemand voor de kop knallen,helemaal niet mijn doel.
doel is dat hij zich lekker voelt en het gevoel heeft dat hij iets nuttigs doet.

dat heeft hij nu nl niet meer.
op zich de school is goed, prima leraren..

Hij zat op lwoo omdat hij ni hij medicatie kreeg voor zijn ADD opeens een stijgende lijn liet zien en dst niveau aan kon.
maar het contact met de leraren was helemaal verstoord.ze hebben een totaal verkeerd beeld van hem gehad.
 Ze vonden hem stiekum uitzien terwijl dat een houding van hem was die hij heeft als hij onzeker is,dat is ook gelijk bij het begin van t schooljaar aangegeven,
ik ga ervanuit dat als de leraren een groep hebben met kids met een rugzak dat ze zich verdiepen in het " probleem" van elk kind afzonderlijk.
maar dat gebeurde daar niet.
de mentor wat tevens zijn coach, wat al vanaf het begin niet goed ging,
de juf was t teveel.ik heb haar ernaar gevraagd en toen gaf ze dat ook toe dat er veel dingen fout gingen ten nadele van mijn zoon maar dat t van de directie kwam en die hebben het niet in de gaten zulke situaties.
heb haar toen ook gevraagd waarom ze het niet eerder aangaf,dat mijn zoon nu wel het hele jaar de dupe ervan geworden was.

de school heeft hun fout toegegeven ,maar daar heb ik nu niks meer aan.
wat t leren betreft ging het daar goed.daar werd genoeg van hem verlangt,wat ik eerder al schreef .
maar t contact met de leraren daar ging hij aan onderdoor.een leraar hoeft niet te zeggen ...stelletje idioten tegen kids die al minder zijn.

ik wil ook liever dat hij op deze school blijft maar dan wel de andere leerweg. Wat meer motivatie en uitdaginf voor hem,

kijk hij laat t niet echt zien maar ze moeten vertrouwen hebben in ons inzicht,want dit ,,,doet hem geen goed,,

ik wil dat hij geprikkelt word..en het belangrijkste...hij wil zelf ook uitdaging wat hij nu niet heeft

Hij zat op basis en diezelfde leerweg ,het zelfde niveau geven ze op deze school onder de naam VGL.