Mama-life
| Grietje schreef op: 03-06-2013 16:49:04 |
Wat leren de kinderen in groep 1 nu precies? Mijn jongste is bijna vier en gaat na de zomervakantie
naar school. Onze oudste zat op een vrije school dus daar ging het sowieso anders. Ik heb het idee
dat ook de jongste best vlot is en veel groep 1 stof al beheerst. Of kan elk kind van nog geen vier
dit: - tellen tot 15 - een paar letters en cijfers herkennen - tegenstellingen - kleuren - goed knippen, ook circels - dagen van de week Verder vraagt ze me de oren van het hoofd, denkt echt door over dingen (ook over doodgaan, rioleringen  , blaadjes aan de bomen
etc.)Ze zal sowieso nog genoeg te leren hebben, alleen al het wennen aan school. Maar ik zo het gevoel dat ze cognitief vrij snel aan groep 2 toe zal zijn. |
| Quote |
| Daisy1977 schreef op: 03-06-2013 16:53:23 |
Klinkt mij niet vreemd in de oren hoor, waarom denk je dat zij "vlot" is? Ik heb niemand
waaraan ik mijn mannetje kan spiegelen, maar hij doet dit ook (al geruime tijd) en gaat vandaag voor
het eerst naar school. Puzzels >60 stukjes zijn geen probleem, fietst inmiddels een jaar zonder
zijwielen, vraagt 1.000x "waarom iets gebeurd" en weet gebeurtenissen van meer dan een jaar terug
nog zo te benoemen. Is dit dan ook "vlot" zijn? |
| Quote |
| Ster schreef op: 03-06-2013 17:01:42 |
die van mij doet dit ook hoor....en wordt in sept. 4, gaat ook na de zomervakantie naar school,
volgens mij is dit normaal hoor |
| Quote |
| Grietje schreef op: 03-06-2013 17:04:16 |
Ik weet het niet. Mijn oudste was wel overduidelijk voor in haar ontwikkeling en heeft daar op
school ook last van gehad. Daarom ben ik waarschijnlijk wat alerter, maar heb ook niet zo'n goed
beeld van een gemiddelde ontwikkeling. Zolang er geen probleem is, is het totaal niet belangrijk of
ze vlot is of niet. Ik hoorde laatst wat er ongeveer op het programma van groep 1 stond en
toen dacht ik: maar dat kan ze toch al lang? Zoals jij je zoontje beschrijft klinkt het ook best
snel. Fietsen zonder zijwieltjes met krap 3 en puzzels van >60 stukjes is niet gemiddeld. |
| Quote |
| Alice schreef op: 03-06-2013 17:06:07 |
De eerste 3 dingen die je opnoemt lijken me niet heel knap. Mijn zoontje de in sept 3 wordt, kan dat
ook en he niet het idee dat hij mega-intelligent is. Tot 30 kan hij de cjfers "lezen" |
| Quote |
| Mieps01 schreef op: 03-06-2013 17:08:18 |
Ze is niet traag😉 maar voor de rest moet je gewoon afwachten. Mijn 3e wordt in september 4
en hij herkent bijna alle letters, alle nummers tot 10, telt ook tot 15. Herkent de namen van alle
kinderen in zijn peutergroep. Spelt papa en mama.. En hoewel ik ook denk dat hij niet bij de
traagsten gaat horen zijn de eerste groepen toch vooral belangrijk in het kader van sociaal gedrag
en leren naar school gaan, je staande houden etc. De rest komt dan later wel meer in zicht. genoeg
te leren eerst.. En als blijkt dat ze zich verveelt dan is er pas het moment dat je er iets mee
moet.. Nu is ze snel, maar nog niet uitzonderlijk |
| Quote |
| Grietje schreef op: 03-06-2013 17:14:34 |
Mieps, dat idee had ik ook. Ze is pienter maar niet uitzonderlijk snel. We zullen we zien in
september. Ze wil in elk geval graag naar school. |
| Quote |
| Fruitsalade schreef op: 03-06-2013 17:34:50 |
Tsja, ik weet dat die van mij een beetje achter loopt. Knippen kan hij bv niet goed, hij kan wel
weer tot 20 tellen, maar fietsen met wieltjes kan hij niet eens. Herkent wel "zijn" letter en een
aantal andere letters. En... hij weet waar hij woont inclusief telefoon nummer. Oh en er komen nu
rondjes in de grote rondjes die hij tekent.. Dat zijn ogen....  |
| Quote |
| Fruitsalade schreef op: 03-06-2013 17:35:27 |
Oh hij is trouwens 4,5 en gaat sinds 2 maanden naar school. Daarvoor zat hij op een speciale school
voor kindjes met taalproblemen |
| Quote |
| Made schreef op: 03-06-2013 18:55:51 |
Voordat mijn dochter (maart 4 geworden) naar school ging maakte ik me ook wel een beetje zorgen. Ze had voorheen een klein beejte spraakachterstand en sinds haar 3e kan ze het alfabet opnoemen
en herkent alle letters van a tot z in Nederlands en Engels. Weet deze ook te benoemen in
woorden....bv de b van brood etc |
| Quote |
| Caithy schreef op: 03-06-2013 19:03:52 |
Ze leren niet alleen tellen, lezen en schrijven. Ook samen delen, samen een projectjes doen,
luisteren, niet voor je beurt praten, hoe je je moet gedragen en andere sociale emotionele
wenselijke dingen! |
| Quote |
| Mafkees schreef op: 03-06-2013 19:05:17 |
ik heb er niet zoveel verstand van, maar wat ik hier lees, is dit wel gemiddeld voor een bijna 4
jarige. op het kdv doen wij spelenderwijs van die spelletjes met kleuren en tellen en dit zijn wel vaardigheden die ze vrijwel allemaal bezitten als de naar school vertrekken. mijn oudste kon ook al heel goed rekenen, was altijd met cijfers in de weer. wist bij de dobbelsteen bijv. direct het getal ook aan de onderkant te noemen (serieus nooit geweten dat het altijd 7 is bij elkaar!!) hij zit nu in de 1e klas (groep 3) en blinkt idd uit met rekenen. verder zou ik het, als ik jou was, lekker afwachten. ze moet nog beginnen met school. wijst zich allemaal vanzelf wel |
| Quote |
| Marjolein852 schreef op: 03-06-2013 19:58:40 |
Wat een boel slimme bijna kleuters! Laat ze eerst eens naar school gaan en kijk hoe het gaat! |
| Quote |
| Grietje schreef op: 03-06-2013 20:16:49 |
sis, wat jouw kinderen doen is duidelijk bovengemiddeld. Als demi dit alles met 2 jaar al kan, zou
ik straks met school een goed gesprek aangaan over hun aanpak van HB kinderen. Zo te lezen zijn alle kids hier wel bovengemiddeld want als ik lijstjes op internet moet geloven hoeven kinderen van bijna 4 nog niet tot 20 te tellen, letters te kennen, alle kleuren e.d. Maar ik moet zeggen dat ik ook veel peuters ken die dit kunnen voor hun vierde. School is inderdaad veel meer dan de cognitieve zaken. Als ze maar met plezier naar school gaan, vriendschappen maken en zich goed kunnen ontwikkelen. Maar bij een kind dat echt HB is, gaat het daar toch vaak mis. |
| Quote |
| Mieps01 schreef op: 03-06-2013 20:35:39 |
Mijn kinderen zijn waarschijnlijk wel bovengemiddeld, maar daarom zijn ze nog niet HB of
uitzonderlijk. in de kleuterklassen stroomt alles in hè. de kinderen die later naar vmbo
gaan, maar ook de kinderen die naar het vwo gaan. En dan zijn er op doe leeftijd ook nog verl
verschillen in rijpheid en of de interesse om te leren er al is. Dus wat de ondergrens is, dat zegt
me niet zoveel. Ik zou me daar pas zorgen om maken als je kind dat niet kan.. Dat het sociale bij een echt hb kind vaak fout zou gaan? Ik geloof je meteen. Maar Er zijn ook een hele hoop extreem slimme kinderen die wel sociaal meedraaien. Een etiket hb zoek je als ouder ook eerder als je ergens tegen problemen oploopt. Mijn oudste is net een week 7 en leest lastige hoofdstukboeken. onthoudt wat je hem een keer uitlegt etc.. Maar doet het sociaal toch ook vrij goed. en als er ergens een kink zit sociaal of cognitief dan is dat iets waar je aan moet werken. Maar het is geen keuze van ons als ouders hoe een kind het doet op school.. Sociaal of cognitief. Dat is voor het grootste gedeelte aanleg en karakter. |
| Quote |
| Laura schreef op: 03-06-2013 20:35:53 |
m.u.v. van netjes cirkels knippen doet mijn dochter van net drie dit ook allemaal. Ben dan ook blij
dat ze naar de vakantie naar de peuterspeelzaal gaat. Mijn zoon heeft al deze dingen echt pas in
groep 1 geleerd. |
| Quote |
| Mieps01 schreef op: 03-06-2013 20:36:53 |
Mijn kinderen zijn waarschijnlijk wel bovengemiddeld, maar daarom zijn ze nog niet HB of
uitzonderlijk. in de kleuterklassen stroomt alles in hè. de kinderen die later naar vmbo
gaan, maar ook de kinderen die naar het vwo gaan. En dan zijn er op doe leeftijd ook nog verl
verschillen in rijpheid en of de interesse om te leren er al is. Dus wat de ondergrens is, dat zegt
me niet zoveel. Ik zou me daar pas zorgen om maken als je kind dat niet kan.. Dat het sociale bij een echt hb kind vaak fout zou gaan? Ik geloof je meteen. Maar Er zijn ook een hele hoop extreem slimme kinderen die wel sociaal meedraaien. Een etiket hb zoek je als ouder ook eerder als je ergens tegen problemen oploopt. Mijn oudste is net een week 7 en leest lastige hoofdstukboeken. onthoudt wat je hem een keer uitlegt etc.. Maar doet het sociaal toch ook vrij goed. en als er ergens een kink zit sociaal of cognitief dan is dat iets waar je aan moet werken. Maar het is geen keuze van ons als ouders hoe een kind het doet op school.. Sociaal of cognitief. Dat is voor het grootste gedeelte aanleg en karakter. |
| Quote |
| Laura schreef op: 03-06-2013 20:39:23 |
m.u.v. van netjes cirkels knippen doet mijn dochter van net drie dit ook allemaal. Ben dan ook blij
dat ze naar de vakantie naar de peuterspeelzaal gaat. Mijn zoon heeft al deze dingen echt pas in
groep 1 geleerd. |
| Quote |
| Miesje schreef op: 03-06-2013 20:58:25 |
volgens mij is is het redelijk gemiddeld hoor. mijn 3,5 jarige kan bijv ook: tot 20 tellen+herkent ze geschreven ook vaak weet tegenovergestelde ziet verschillen kent alle vormen en kleuren kent aantal letters tekent vormen na kan beetje vormen knippen ook. in taal loopt ze wel weer achter. wat der wel in de weg staat soms. |
| Quote |
| Jarofe schreef op: 03-06-2013 21:27:56 |
Mijn kleuter van bijna 5 doet dit allemaal nog lang niet
die loopt zwaar achter als ik dit zo lees. |
| Quote |
| Grietje schreef op: 03-06-2013 21:32:48 |
sis, ik ken demi natuurlijk niet maar het klinkt wel heel erg herkenbaar en HB. Dat hoeft natuurlijk
geen punt te zijn want zoas hierboven gezegd hebben lang niet alle HB kids problemen op sociaal
vlak. En als je kind HB is, kun je daar niet alle tegenslagen aan wijten. maar feit is wel dat deze
kinderen vaak geen aansluiting vinden bij leeftijdgenootjes, zich niet begrepen voelen, ook al zijn
ze sociaal heel vaardig. Mijn oudste is HB, ze leek wel wat op demi toen ze klein was. Ze is niet
extreem hoogbegaafd ('slechts' 137) maar is desondanks toch vastgelopen op de vrije school. ook nu
trekt ze nog naar volwassenen toe en is vaak verdrietig. Gisteren zei ze nog:" mam, ik kan niet
voelen dat ik besta". En een tijdje terug wilde ze zichzelf niet zijn. Dat is verdrietig om te zien
als moeder. Heel verhaal, maar het begon rmee dat ik de omschrijving van demi nogal HB achtig vind.
Wat dat betreft durf ik vrij zeker te stellen dat mijn jongste dat niet is, omdat ik de verschillen
met de oudste zie. Neemt niet weg dat het beide heerlijke meiden zijn. |
| Quote |
| Boterbloem schreef op: 03-06-2013 21:40:15 |
Het is niet alleen kennis op school. Als ik kijk naar kennis dan loopt mijn zoon wat voor op veel andere kinderen, maar kijk ik naar zijn sociaal emotionele gedrag dan loopt hij echt achter. En ook dat ik belangrijk. Mijn dochter is een heel gemiddeld kind. Sommige dingen kan ze wel, andere dinegn nog niet. Ze is
bijvoorbeeld goed met cijfers en vind rekenen leuk (5 jaar) maar met knippen heeft ze weer heel veel
moeite. |
| Quote |
| Mieps01 schreef op: 03-06-2013 21:47:14 |
Grietje, vergis je niet. dat je tweede anders doet betekent niet automatisch iets. Mijn eerste
herkende met 2,5 alle letters en cijfers terwijl ik niet mrt hem oefende. De tweede deed dat niet
leek een stuk minder Slim. Maar nu is hij 5,5 en leest hij hele zinnen zo weg. Heeft een doos met
een soort elektrisch spel van de kamer van zijn broer gepikt en bouwt serie en gelijk geschakelde
verbindingen met lampjes en geluid. Hoe slim hij is weet ik niet. Maar sde afgelopen maanden verrast
hij me telkens met wat hij ineens laat zien . En wij dachten echt dat hij wel gewoon was maar lang
zo slim niet als zijn broer..gedrag zegt klaarblijkelijk lang niet alles |
| Quote |
| Danimvsenna schreef op: 03-06-2013 21:50:40 |
Ik denk dat het lijstje van de TO gemiddelt is wat een kind kan. Senna is 3,5 en: - kan haar naam schrijven - Kan goed knippen - 90% binnen de lijntjes kleuren (poppetje/bloemetjes tekenen) - tot 20 tellen - herkent een paar letters. ( de O van Oma, de S van Senna , de D van Daniëlle etc.) - kent de kleuren - kent tegenstellingen - kent vormen etc. Maar veel interesse in letters/cijfers heeft ze nog niet. |
| Quote |
| Marie8 schreef op: 03-06-2013 21:53:20 |
Euhh volgens mij is dit echt wel sneller als gemiddeld hoor. Mijn kids konden sommige dingen wel, andere weer niet. En die zijn echt bovengemiddeld. Mijn oudste is zelfs versneld van groep 1 naar 3 gegaan...En als je oudste al sneller is, dan is de kans groot dat de jongste dit ook is. |
| Quote |
| Orange schreef op: 04-06-2013 08:02:50 |
Mijn zoon loopt ook voor. Is uitgebreid getest door de IB-er. Een jaar en een hoop gedoe later
zijn we nu op een punt beland wat volgend schooljaar te doen. Maar voor alle ouders van slimme peuters; zorg ervoor dat school geen teleurstelling wordt. Mijn zoon had zo'n enorme zin in school. Hij kon niet wachten. Wat een domper dat je veeeeeel speeeeelt (en ja ook in spelen zitten leermomenten) maar dat was niet wat hij had verwacht van school. Dus:'Wow! je mag bijna naar de basisschool met grote kinderen spelen!'. Zeg niet dat je veel gaat leren want als ze letter en cijfer kennis hebben dan leren ze wat dat betreft niets bij. |
| Quote |
| Spatje schreef op: 04-06-2013 09:02:13 |
tja mijn dochter is 3,5, ze kan tellen tot 14, kent alle kleuren en dan ook bv fuchsia, ze tekent
poppetjes, schrijft haar naam, knipt vanalles, kent vormen, maar of ze nu al zo ver is, veel
kinderen kunnen dit al, ze gaat in september naar school ow ze poept wel nog in de luier  |
| Quote |
| Nicole_mv_tatum_en_r enske schreef op: 04-06-2013 09:12:37 |
Kleuterschool (groep 1 en 2) is toch veel meer dan alleen maar letters en cijfers? Dat is toch
bijzaak? Het gaat toch om het samen spelen, de grove en fijne motoriek. Ze MOETEN al veel en veel te
veel. Vroeger toen groep 1 en 2 nog kleuterschool was toen werd er niet eens gesproken over tellen
en letters, nee toen werd er alleen maar gespeeld, geknutseld en gegymd. en vind dat dit op dit
moment ook het belangrijkste is voor de kinderen. Tatum gaat nu naar groep 2 en ja ze kan al genoeg
maar daar hou ik me niet mee bezig, ze moet vooral plezier hebben en leuke dingen doen, sommige die
MOETEN al vanalles. Dat MOETEN komt pas in groep 3. Daar gaan ze leren schrijven en rekenen. |
| Quote |
| Spatje schreef op: 04-06-2013 09:28:06 |
precies nicole toen wij klein waren was het alleen maar spelen spelen spelen, nu kreeg mijn jongste op een psz een citotoets  heb eens heel hard
gelachen toen ik de uitslag kreeg, ik had zoiets van doe ff normaal |
| Quote |
| Orange schreef op: 04-06-2013 10:19:51 |
Tuurlijk is het meer! Maar de verwachting van (veel) (en dus niet alle) slimmere peuters is dat je
wat gaat leren. Dat spelen in de zandbak of bouwhoek voor de juf een leermoment is (samen spelen,
samen bouwen, wachten op je beurt, stoot niemand het om) wil niet zeggen dat je dan kleuter dat ook
vindt. |
| Quote |
)